Tallerr 2 -3

ASESORÍA PARA LA APREHENSIÓN DE PROCESOS TECNOLÓGICOS

TALLER 2

Seleccione un objeto, que se pueda identificar como un elemento técnico dentro de su especialidad, descríbalo objetivamente y presente posibles cambios e innovaciones que usted haría (hipotética o realmente) y justifique los cambios (estética, funcionalidad, operatividad, manipulación, etc.)|Descripción del objeto |Innovación popuesta |Justificación de la innovación |
| | | |
|La USB sirve para almacenar toda clase de|Sería estupendo que fuera táctil como |Con esta nueva innovación le |
|información desde archivopequeños hasta |los celulares de nuevas tecnología, |aportaríamos mucho a las personas que |
|los más pesado; ejemplo: imágenes, |logrado ver la información sin |no tienen la facilidad de tener |
|música, documentos y algunos sirven como |necesidad de utilizar una PC. |constantemente un equipo y ver la |
|mp3 y llevan la radio incorporada ||información de manera fácil y rápida. |

ASESORÍA PARA LA APREHENSIÓN DE PROCESOS TECNOLÓGICOS

TALLER 3

Consulte sobre tres (3) nuevos medios utilizados para impartir información y educación en nuestro país.
La Web 2.0 en los canales de comunicación y publicación de Internet (subrayados los servicios que se consideran en laWeb 2.0)
• Canales síncronos (los comunicantes están conectados simultáneamente).
o Unidireccional: radio y TV digital (como también la radio y la TV convencionales).
o Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea, audioconferencia, videoconferencia, Skipe (multicanal), Second Life...(cómo también el teléfono y los encuentros presenciales).
• Canales asíncronos(no es necesario que los comunicantes estén conectados simultáneamente).
o Unidireccional: web (como también los libros, discos y periódicos).
o Bidireccional: e-mail (como también el correo postal por carta y fax).
o Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, Google docs, wiki, Facebook, Moodle.
o Multidireccional abierta: blogs, podcast,YouTube, Flickr, SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, GoogleReader, Del.icio.us ...
Concepto de Web 2.0 (pionero: Tim O'Reilly, 2003)
Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales(tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos. Podemos distinguir:
• Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
• Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
•Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados...
• Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
• Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitalescolaborativas on-line, portal personalizado...
Frente a las tradicionales páginas web estáticas (Web 1.0) donde sus visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, en la Web 2.0 todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos, opinar, etiquetar/clasificar... Esto supone una democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de...