talller de circuitos electronicos


CIRCUITOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS
GUIA DE APRENDIZAJE 1

YAIRA ALEJANDRA GENEZ NEGRETE
DALILA DE JESUS CANTERO CUADRADO

TUTOR
CARLOS PIÑERES CALAO

VI SEMESTRE
INGENIERIA DE SISTEMAS
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CENTRO TUTORIAL DE SAN PELAYO

AÑO 2015
1) Elaborar un mapa conceptual, de máximo dos (2) hojas de contenido, donde de muestre la estructura de las temáticas del curso.Respuestas:

Cantidades en notación de ingeniería:
a. 4270ms
En notación de ingeniería la potencia de 10 que se usa como factor, es un múltiplo de 3. En este caso es mili, es decir .
Por tanto,



b. 0.00153V
En este caso se debe correr el punto decimal hacia la derecha hasta que se encuentre un número diferente de cero y se ubica el punto. El exponente del 10 va a ser el número de veces que el puntodecimal fue movido. Por tanto,



Como es corresponde al prefijo mili, es decir:


Finalmente,


c.


Como en el segundo caso aquí también se debe correr el punto hacia la derecha hasta que se encuentre un número diferente de cero, para ubicar el punto decimal, e igualmente el exponente de 10 será el número de veces en el que punto fue movido

Finalmente,


Expresar el resultado de cada uno de losresultados como número por 10 a la potencia indiada:
a. 150 x 120 como un valor por ; como un valor por

Como un valor :
En este caso se debe correr el punto decimal 4 espacios hacia la izquierda, así:

Como un valor :
En este caso se debe correr el punto decimal 3 espacios hacia la izquierda, así:

Es importante tener en cuenta que cuando el número a expresar como potencia 10 es mayor que 1,el exponente será , es decir potencias positivas. Si por el contrario, el número a expresar como potencia de 10 se encuentra entre 0 y 1, el exponente será menor que 0 es decir, la potencia será negativa.

b. como un valor por , ,



Como un valor por
Se corre el punto decimal 4 espacios hacia la izquierda, así:

Como un valor por
Se corre el punto decimal 5 espacios hacia la izquierda,así:


Como un valor por
Se corre el punto decimal 6 espacios hacia la izquierda, así:


c. 430+15 como un valor por ,


Como un valor por


Como un valor por



d. como un valor por ,

Como un valor por
Se realiza y luego se multiplica los exponentes, así:


Como un valor por


Expresar la cantidad como se indica:
a. en mA

Como


Se corre el punto decimal tres espacios a la derecha porquees que corresponde al prefijo mili.

b. en

Como


c. en y en ms
En este caso ambos términos deben estar bien sea en ms o por tanto se hace necesario pasar uno de los dos a la misma escala y así poderlos sumar, en este caso se pasará a ms:




En :



3. Por qué es importante el conocimiento previo de la estructura atómica para entender el concepto de corriente eléctrica? Explique surespuesta.

Es importante el conocimiento previo de la estructura atómica para entender el concepto de corriente eléctrica porque al hablar de corriente se hace referencia al movimiento o flujo de electrones. Para esto es necesario saber que el átomo posee tres tipos de partículas subatómicas: electrón, protón y neutrón. El primero, posee carga negativa y se encuentran girando en las capas queforman la corteza del átomo. El segundo y el tercero se encuentran en el núcleo del átomo, pero el protón posee carga positiva y el neutrón no posee carga eléctrica.

Los electrones que se encuentran más cerca del núcleo están fuertemente ligados por la fuerza de atracción que existe entre los dos (núcleo y electrón), caso contrario ocurre con los electrones que se encuentran lejos del núcleo puesestán débilmente ligados a este, por lo que resulta más fácil realizar intercambios electrónicos. Así pues, al aplicar un voltaje se produce un movimiento de electrones que son los que se encuentran en las capas más alejadas del núcleo, y es a ese movimiento de electrones lo que conocemos como corriente.

4. La banda de conducción es un nivel de energía en el cual los electrones están aún más...