Tamara
INTRODUCCION
Existe una razón muy importante para aprender las lecciones básicas de la economía: toda nuestra vida –desde la cuna hasta la tumba y más allá- nos encontraremos con las verdades brutales de la economía. Como votantes, Si no estudiamos economía, no podremos estar plenamente informados sobre el Comercio Internacional, el impactoeconómico de Internet o la disyuntiva entre la inflación y desempleo. El conocimiento que tengamos de economía puede ayudarnos a invertir los ingresos que ahorramos.
ESCASEZ Y EFICIENCIA: DOS TEMAS GEMELOS EN ECONOMIA
Economía es el estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos para producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes personas.
Tras esta definición se esconden dosideas clave de la economía: los bienes son escasos y la sociedad debe utilizar sus recursos con eficiencia.
Nuestro mundo es uno de escasez lleno de bienes económicos. Una situación de escasez es aquella en la que los bienes son limitados en relación con los deseos. Ante los deseos ilimitados es importante que una economía haga el mejor uso de sus recursos limitados.
Por eficiencia seentiende el uso más eficaz de los recursos de una sociedad para satisfacer las necesidades y deseos de las personas.
Microeconomía y Macroeconomía
Microeconomía: Es la rama de nuestra disciplina que se ocupa hoy del comportamiento de entidades, individuales tales como mercados, empresas y hogares fundada por Adam Smith
Macroeconomía: Es la rama a la cual se refiere el desempeño general de laeconomía. La macroeconomía no existía en su forma moderna hasta 1936, cuando John Maynard Keynes publicó su obra revolucionaria Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero. En esa época Estados Unidos e Inglaterra estaban estancados por la Gran Depresión de los años treinta, con más de la cuarta parte de la fuerza laboral estadounidense desempleada. Keynes desarrolló un análisis de lascausas de los ciclos económicos, en los que alternan períodos de desempleo alto e inflación elevada. Los temas de los que se ocupó Keynes todavía hoy definen el estudio de la macroeconomía.
LA LOGICA DE LA ECONOMIA
La vida económica es una colmena enormemente complicada de actividades, en la que la gente compra, vende, negocia, invierte y convence. Para entenderla, los economistas utilizan elenfoque científico observando las cuestiones económicas y obteniendo información de las estadísticas y los registros históricos. Utilizan la econometría, la cual aplica las herramientas de la estadística a los problemas económicos.
Los economistas, también deben permanecer alerta ante las falacias comunes del razonamiento económico. Algunas de las falacias más comunes son:
La falacia“post hoc”: Se presenta cuando se supone que, dado que un acontecimiento sucedió antes que otro, el primero fue la causa del segundo. A partir de esta conclusión concluyeron que el remedio adecuado contra una depresión era elevar precios y salarios.
Fracaso en mantener el resto constante: El segundo error es no mantener el resto constante cuando se considera una cuestión. Un error puede ser concluirque los ingresos aumentan cuando se reduce la tasa impositiva. Este argumento pasa por alto el hecho de que una economía puede estar en crecimiento. Recuerde mantener el resto constante cuando analice el efecto de una variable en el sistema económico.
La falacia de la composición: Cuando se supone que lo que es cierto para una parte también lo es para la totalidad, se cae en esta falacia.El objetivo final de la ciencia económica es mejorar las condiciones de vida cotidiana de las personas.
LOS TRES PROBLEMAS DE LA ORGANIZACIÓN ECONOMICA
Todas las sociedades deben tener un esquema para determinar qué bienes se producen, cómo se producen y para quién se producen.
Qué bienes se producen y en qué cantidades? Una sociedad debe determinar qué cantidad de los muchos bienes...
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