Tanda Extendida
Páginas: 7 (1614 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2015
“Tanda Extendida”
Español I
Renatta Paniagua
15-0405
Prof. Anitza Gutiérrez
UNIBE
Santo Domingo, República Dominicana
Tanda Extendida
El año pasado (2013) el gobierno de la República Dominicana presidido por el Lic. Danilo Medina Sánchez, pusieron en marcha el proyecto de tanda extendida en algunos centroseducativos del país, con la idea de dar un buen uso al 4% para la educación.
Según Acento: “El gobierno del presidente Danilo Medina concluyó el primer año escolar con la puesta en práctica, como proyecto para ser expandido, de la tanda extendida. Fue una iniciativa de Danilo Medina lanzada con mucho tiempo cuando era candidato presidencial y puesta en práctica tan pronto llegó al gobierno, al tiempo dedisponer del 4% del Producto Interno Bruto para el sistema educativo dominicano.”
El objetivo de la tanda extendida en nuestro país es dejar al niño un día completo en la escuela para poder educarlo de una manera más efectiva y a la vez alimentarlo mejor, ya que en sus casas abunda la pobreza y esto conlleva una alimentación de mala calidad. Además, es una solución para aquellos padres que nopuedan atender a sus hijos un día entero, pero mayormente para esos niños de bajos recursos que no estaban recibiendo una educación de calidad en tan pocas horas.
Nuestro país carece de muchos niños recibiendo educación porque sus padres no tienen con quién dejarlos cuando van al trabajo y no confían en las escuelas para dejarlos allá hasta que puedan ir a recogerlos. Es por esto que prefieren nomandarlos; y así ni los padres trabajan ni los niños van a la escuela.
Un niño que no reciba la alimentación adecuada no puede generar y ni siquiera pensar bien para poder estudiar y ser enseñado correctamente. Por eso, esta nueva implementación del gobierno ha hecho un cambio positivo en los niños y en sus hogares. Los padres están felices y tranquilos cuando depositan a sus hijos en lasescuelas.
El gobierno de nuestro país ha tomado la decisión de asumir la responsabilidad de alimentar a cada niño que esté en las escuelas de tanda extendida, por eso ha invertido más de $7,447 millones de pesos para cubrir desayuno, merienda y almuerzo.
Hace unos meses atrás hubo noticias de que las comidas que se les estaba dando a los niños en las escuelas estaban intoxicándolos. Estas noticiasalteraron el pueblo pobre dominicano y éste empezó a quejarse. En las redes sociales se pueden ver algunas personas comentando sobre esto.
Según Alcántara (2014): “Los requerimientos nutricionales cubiertos con el programa de Jornada Escolar Extendida son de un 70% de las necesidades diarias de los estudiantes, distribuidos en un 25% en el desayuno, 40% el almuerzo y 5% en la merienda, paragarantizar el crecimiento y el desarrollo de los niños y adolescentes, promocionando a la vez, hábitos alimentarios positivos y saludables.”
Según Arrendel (2014): “Para la estructuración de los menús se valoró, además de los contenidos nutricionales, asegurar que los niños no se hastíen y que, por el contrario, encuentren apetitosos los alimentos. Es por eso que cada día se varían los componentes dela dieta, de modo que se ofrezca diversidad, atractivo visual y alimentación balanceada, de acuerdo a los requerimientos de alumnos y maestros.”
Según el señor Arrendel (2014): “Cada día el menú oferta una novedad dentro de la pirámide alimenticia requerida, compuesta por cereales, como arroz y trigo; ensaladas de verduras y hortalizas; legumbres, como gandules y habichuelas; el aporte proteico através de carnes de res, pollo y cerdo; frutas, para suplir vitaminas y energía, y carbohidratos, como pastas y pan; así como lácteos.”
Aunque la alimentación haya estado en deficiencia, se puede ver cómo se han tomado las medidas adecuadas para poder mejorarla y brindarles a los niños lo mejor que se pueda.
Según Arrendel (2014): “La orientación sobre los beneficios de la comida balanceada y...
“Tanda Extendida”
Español I
Renatta Paniagua
15-0405
Prof. Anitza Gutiérrez
UNIBE
Santo Domingo, República Dominicana
Tanda Extendida
El año pasado (2013) el gobierno de la República Dominicana presidido por el Lic. Danilo Medina Sánchez, pusieron en marcha el proyecto de tanda extendida en algunos centroseducativos del país, con la idea de dar un buen uso al 4% para la educación.
Según Acento: “El gobierno del presidente Danilo Medina concluyó el primer año escolar con la puesta en práctica, como proyecto para ser expandido, de la tanda extendida. Fue una iniciativa de Danilo Medina lanzada con mucho tiempo cuando era candidato presidencial y puesta en práctica tan pronto llegó al gobierno, al tiempo dedisponer del 4% del Producto Interno Bruto para el sistema educativo dominicano.”
El objetivo de la tanda extendida en nuestro país es dejar al niño un día completo en la escuela para poder educarlo de una manera más efectiva y a la vez alimentarlo mejor, ya que en sus casas abunda la pobreza y esto conlleva una alimentación de mala calidad. Además, es una solución para aquellos padres que nopuedan atender a sus hijos un día entero, pero mayormente para esos niños de bajos recursos que no estaban recibiendo una educación de calidad en tan pocas horas.
Nuestro país carece de muchos niños recibiendo educación porque sus padres no tienen con quién dejarlos cuando van al trabajo y no confían en las escuelas para dejarlos allá hasta que puedan ir a recogerlos. Es por esto que prefieren nomandarlos; y así ni los padres trabajan ni los niños van a la escuela.
Un niño que no reciba la alimentación adecuada no puede generar y ni siquiera pensar bien para poder estudiar y ser enseñado correctamente. Por eso, esta nueva implementación del gobierno ha hecho un cambio positivo en los niños y en sus hogares. Los padres están felices y tranquilos cuando depositan a sus hijos en lasescuelas.
El gobierno de nuestro país ha tomado la decisión de asumir la responsabilidad de alimentar a cada niño que esté en las escuelas de tanda extendida, por eso ha invertido más de $7,447 millones de pesos para cubrir desayuno, merienda y almuerzo.
Hace unos meses atrás hubo noticias de que las comidas que se les estaba dando a los niños en las escuelas estaban intoxicándolos. Estas noticiasalteraron el pueblo pobre dominicano y éste empezó a quejarse. En las redes sociales se pueden ver algunas personas comentando sobre esto.
Según Alcántara (2014): “Los requerimientos nutricionales cubiertos con el programa de Jornada Escolar Extendida son de un 70% de las necesidades diarias de los estudiantes, distribuidos en un 25% en el desayuno, 40% el almuerzo y 5% en la merienda, paragarantizar el crecimiento y el desarrollo de los niños y adolescentes, promocionando a la vez, hábitos alimentarios positivos y saludables.”
Según Arrendel (2014): “Para la estructuración de los menús se valoró, además de los contenidos nutricionales, asegurar que los niños no se hastíen y que, por el contrario, encuentren apetitosos los alimentos. Es por eso que cada día se varían los componentes dela dieta, de modo que se ofrezca diversidad, atractivo visual y alimentación balanceada, de acuerdo a los requerimientos de alumnos y maestros.”
Según el señor Arrendel (2014): “Cada día el menú oferta una novedad dentro de la pirámide alimenticia requerida, compuesta por cereales, como arroz y trigo; ensaladas de verduras y hortalizas; legumbres, como gandules y habichuelas; el aporte proteico através de carnes de res, pollo y cerdo; frutas, para suplir vitaminas y energía, y carbohidratos, como pastas y pan; así como lácteos.”
Aunque la alimentación haya estado en deficiencia, se puede ver cómo se han tomado las medidas adecuadas para poder mejorarla y brindarles a los niños lo mejor que se pueda.
Según Arrendel (2014): “La orientación sobre los beneficios de la comida balanceada y...
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