Tangram de figuras geometricas

Nombre de la actividad: Juguemos con el tangram de fíguras geométricas
Objetivos: *Distinguir figuras geométricas, tamaños e identificar colores. *Fomentar la creatividad mediante la composición deformas figurativas y creación de historias a partir de ellas. *Integración colaborativo.
Campos formativos:
Pensamiento matemático
Lenguaje y comunicación

Aspectos:
Forma, espacio y medidaLenguaje oral

Competencias:
Construye objetos y fíguras geométricas tomando en cuenta sus características.
Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
Utiliza ellenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
Aprendizajes esperados:
Observa, nombra y compara objetos y figuras geométricas.
Usa y combina formas geométricaspara formar otras.
Diseña y representa, tanto de manera gráfica como concreta, utilizando diferentes tipos de líneas o códigos.
Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos quefaciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.
INICIO:
Se les cuestionara sobre ¿Qué fíguras geométricas conocen?Anotar los nombres de las fíguras que los alumnos vayan mencionando. ¿Cuántos lados tiene cada figura?
Observaran la lamina de figuras geométricas y preguntar si son las misma que mencionaronanteriormente.
Se les explicará que es un tangram
DESARROLLO:
Cada alumno ira pasando al frente y meterá su mano en una bolsa negra, en la cual habrá varias fíguras geométricas, los niños tratan de adivinarla fígura que están tocando y después la mostraran al grupo y mencione un objeto que podemos encontrar de esa forma.
Se dará un recorrido por la escuela y observaran donde encuentran cosas que separezcan a las fíguras geométricas ejemplo la casita, bote de basura, puertas, etc.
Se les mostrara algunas imágenes que se pueden formar con las fíguras geométricas.
A través del canto “pares y...