Tantas Cosas

INSTITUTO TÉCNICO SANTO TOMÁS DE AQUINO
GUÍA DE FILOSOFÍA Nº 2
Realizar la lectura y responder a las preguntas, se debe escribir la pregunta y a continuación la respuesta y enviarlo al correo a más tardar el día viernes8 de febrero a las 6:00 p.m. No olvidar escribir el nombre y el curso. Gracias.
DOCUMENTO 1: LA FILOSOFÍA COMO VERDAD HISTÓRICA
El hombre se encuentra siempre situado en unadeterminada circunstancia. Esta circunstancia se le presenta siempre como problema. El hombre tiene que decidir cómo resolver dicho problema; cómo vivir su circunstancia. Para vivir, para existir, tiene que modificar su circunstancia y su vida; tiene que adaptar dicha circunstancia a su vida y adaptar ésta, su vida, a su circunstancia.
La circunstancia se presenta como obstáculo; pero ella misma ofrecelos medios para salvar tal obstáculo. Es a la vez problema y solución. Este ir el hombre adaptándose y adaptando la circunstancia se plasma en la cultura. La historia de la cultura es la historia del hombre en lucha con su circunstancia.
LEOPOLDO ZEA, América como conciencia
1. Explique con un ejemplo cómo la circunstancia de un hombre concreto se le presenta como problema.
2. Investigue enqué consisten las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin. Señale cuál es la diferencia entre el modo de adaptación de la evolución biológica y la cultura.

DOCUMENTO 2: EL ORIGEN DE LA ACTIVIDAD FILOSÓFICA
El hombre se dedica a esta extraña actividad que es filosofar, cuando por haber perdido las creencias tradicionales se encuentra perdido en su vida. Esa conciencia de ser confusión radical, deno saber a qué atreverse, es la ignorancia.
Pero esta ignorancia originaria, este no saber fundamental, es el no saber qué hacer. Él es quien nos fuerza a forjarnos una idea de las cosas y de nosotros mismos, a averiguar qué es “lo que hay en la realidad”, a fin de poder, en vista de la figura que el universo nos presenta como “siendo lo que en verdad es”, proyectar con seguridad, esto es, consuficiente sentido, nuestra conducta y salir de aquella originaria ignorancia.
JOSÉ ORTEGA Y GASSET, La idea de principio en Leibniz
1. Explique con sus propias palabras qué entiende Ortega y Gasset por ignorancia.
2. ¿Por qué razones la visión que tengamos de la realidad puede determinar nuestra conducta?Explique su respuesta.
DOCUMENTO 3: EL HOMBRE Y LA RACIONALIDAD
AUSTRALOPITHECUS: Primerosindividuos del género homo.
HOMO HABILIS: Elaboró los primeros instrumentos de piedra.
HOMO ERECTUS: Desarrolló técnicas para la elaboración de instrumentos de piedra y utilizó el fuego.
HOMO SAPIENS NEANDERTHALENSIS: Inició la pintura rupestre.
HOMO SAPIENS SAPIENS: El hombre que sabe que sabe.
Existen teorías que nos explican el proceso por el cual el hombre adquirió su capacidad racional,junto con el desarrollo de su capacidad craneana.
El hombre –dice el filósofo alemán Oswaldo Splenger- se hace hombre gracias a sus manos, en la medida que adquiere una posición erecta, va liberando su capacidad craneana y desarrolla diversas habilidades hasta elaborar el intelecto.
1. ¿Cree que para explicar lo que es el hombre basta con comprender su naturaleza biológica? Justifique surespuesta.
2. ¿Qué otros aspectos cree que deberían ser tenidos en cuenta?, ¿Por qué?
3. A veces se oye decir: “Mi perro es muy inteligente”. ¿Puede ser inteligente un animal?.
4. ¿Qué entendemos por inteligencia cuando hacemos esta afirmación?
DOCUMENTO 4: CIENCIA Y FILOSOFÍA
Así vieron la filosofía la mayor parte de los filósofos de todos los tiempos: como una ciencia. No como poesía, no comomúsica, sino como un estudio serio, sereno. Como una ciencia universal, en el sentido de que no olvida ningún campo y emplea todos los métodos posibles. Como ciencia de los problemas difíciles y de lo fundamental, y, por ello, también, como una ciencia radical que no se da por satisfecha con las suposiciones de las otras ciencias, sino que quiere investigar la raíz.
Hay que decir también que es una...