Tapa


“Tarde de enseñanza y re-creatividad infantil”


Integrantes:

Valentín Alamos
Sebastián Fuentes
Ignacio Mella
Montserrat Palacios
Sebastián Palma
Luis Poblete
Camilo Poza
José Reyes
Matías Rojas
Rosario Romo
Pablo Toro


Curso: Tercero Medio C

Fecha entrega de este trabajo: miércoles 30 de abril.

2 INDICE

Introducción
Página 3
Fundamentación
Página 4Finalidad
Página 4
Objetivo general
Página 4
Objetivo específico
Página 4
Destinatarios
Página 5
Diagnóstico institución
Página 5
Ejecutores del proyecto
Página 9
Ejecución del proyecto
Página 9
Financiamiento
Página 10
Estructura de la tarde recreativa
Página 10




3 INTRODUCCION
A continuación se presentarán las especificaciones del proyecto: "Tarde de enseñanza infantil".
Comogrupo de trabajo nos decidimos en dirigir nuestro proyecto en lo que son las futuras generaciones, con la intención de ayudarlos a desarrollar sus habilidades que a futuro les podrían servir en sus actos cotidianos. La actividad está dirigida a los pequeños de los kínderes A y B, en donde, cada juego terminará con una gran enseñanza o desarrollo de sus habilidades.
Nuestra intención es dejar unapequeña huella de lo que son nuestras generaciones para que tengan el recuerdo del acontecimiento que haremos nosotros hacia ellos.


4 FUNDAMENTACIÓN

Nosotros deseamos realizar este proyecto porque buscamos que los alumnos de kínder desarrollen conocimiento, ideas y habilidades que les servirán a futuro mientras se divierten, como: El trabajo en equipo, la coordinación, la solidaridad, elcompañerismo y aprender a disfrutar del tiempo libre.

5 FINALIDAD
El propósito de este proyecto es contribuir a mejorar el despliegue de los niños en grupo, para que cuando sean más grandes no tengan miedo ni sientan vergüenza al interactuar (especialmente hablar) con otras personas para que tengas facilidades al desarrollar amistades y poder hablar en público.

6 OBJETIVO GENERAL
1.Iniciar la idea de aceptación a la interacción grupal desde pequeños.
2. Desarrollar la idea de aprovechar su tiempo libre en actividades recreativas.

7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Respecto al objetivo n° 1: Al presentar la idea de “integración social” desde pequeños tendrán la capacidad de interactuar con el medio sin limitaciones de miedo o vergüenza, Ya que muchos niños tienen problemas deaislación y comunicacionales, por lo no logran expresar lo que sienten son más propensos a ser futuras víctimas de bullyng o abusos familiares.

2. Respecto al objetivo n° 2: Muchos de nosotros, adolescentes, tenemos problemas de disciplina al momento de ordenar nuestra “agenda temporal”, con el resultado de realizar tareas escolares, eventos sociales y momentos de esparcimiento a destiempo hasta elpunto en que desperdiciamos el tiempo para tareas en jugar y hacemos las tareas a última hora. Al educar e implantar el hábito de estudio desde pequeño comprenderán la frase “trabaja duro, diviértete mucho” y podrán equilibrar su tiempo cómodamente, descubriendo que, a medida que se organizan, tienen más tiempo libre sin preocupación por tareas a última hora.


8 DESTINATARIOS.
Losdestinatarios de esta tarde recreativa son los alumnos del kínder “A” y “B” del Colegio Emprender.
Número de alumnos:
KºA: Niños 14, niñas 13 (27 total)
KºB:-Niños 13, niñas 10 (23 total)
“50 alumnos en total”
Horario de clases:
Horario de entrada: 8:30
Horario de salida: 12:30

La actividad recreativa se realizará en dos bloques de entre 35 y 45 minutos, entre medio, tendrán recreo de 15 minutos.La actividad se realizará en los bloques de clase correspondiente a la 5º y 6º bloque.

9 DIAGNÓSTICO GENERAL DE LA INSTITUCIÓN

Institución elegida: Colegio Emprender.
Dirección: Mañíos #978
Teléfono: 02-22659149
Email: emprenderobispoalvear@gmail.com
Funcionamiento sector kínder: 8ª.m. a 12:30p.m.

9.a) “F.O.D.A.”
Fortalezas: Cuentan con profesoras y párvulos vigilándolos y...