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1.- ¿Qué es un experimento y qué es diseñar un experimento?
Es el cambio en las condiciones de operación de un sistema o proceso que se hace con el objetivo de medir el efecto del cambio sobre una o varias propiedades del producto o resultado, el cual, el experimento permite aumentar el conocimiento acerca del sistema.
2.- Explique las ventajas que tiene el diseño de experimentos sobre unaestrategia de prueba y error.
La estrategia de prueba y error están basadas en la experiencia y la intuición realizando con esto un análisis “informal”, por el contrario el diseño de experimentos es la manera más eficaz de realizar pruebas al centrarse en la planeación y ejecución de pruebas con el objetivo de generar datos que, al ser analizados estadísticamente, proporcionan evidencias objetivasque permitan responder las interrogantes planteadas por el experimentador sobre determinada situación.
3.- En el contexto de un diseño de experimentos, ¿qué es una variable de respuesta?,
¿Qué es un factor estudiado? y ¿qué relación se esperaría que haya entre la variable y los factores?
Variable de respuesta: Son las que miden el desempeño de un proceso, a través de estas variables se conoceel efecto o los resultados de cada prueba experimental.
Factor estudiado: Son aquellos que se estudian en el experimento respecto de cómo influyen en la variable respuesta, para que un factor pueda ser estudiado es necesario que durante el experimento se haya probado en al menos, dos niveles1 o condiciones.
Relación entre variable y factores: La relación entre las variables y los factores deuna prueba experimental es el proceso estudiado.
4.- Se tiene un experimento en el que los factores a estudiar y sus niveles son los siguientes: temperatura (10, 20 y 30 ºC); tiempo (60 y 90 minutos). Elabore una lista de todos los posibles tratamientos de este diseño.
Temperatura
°C
Tiempo
(minutos)
Tratamientos
10
60
1

90
2
20
60
3

90
4
30
60
5

90
6
En total son: 3 (2)=6 posibles tratamientos
5.- ¿Qué es el error aleatorio y qué es el error experimental?
Error aleatorio: Es la variabilidad observada que no se puede explicar por los factores estudiado y que resulta del pequeño efecto de los factores no estudiados y del error experimental.
Error experimental: Es una parte del error aleatorio que refleja errores en la planeación y ejecución del experimentador.6.- ¿Por qué es importante aleatorizar el orden en que se corren los diferentes tratamientos en un diseño de experimentos?
Hacer corridas experimentales en orden aleatorio y con material seleccionado también aleatoriamente, es importante ya que aumenta la probabilidad de que el supuesto de independencia de los errores se cumpla, lo cual, es un requisito para la validez de las pruebasestadísticas que se realizan.
7.- Señale las etapas en el diseño de un experimento, así como algunos aspectos clave de cada una de ellas.


8.- ¿Por qué se considera la planeación del experimento como la etapa más importante? Describa cinco actividades que se realizan en esta etapa.
Esta etapa es la más importante ya que es donde se entiende y delimita el alcance del problema u objeto de estudio, seseleccionan las variables de respuesta así como sus factores y además determina la especificación de los tratamientos a realizar y termina con la organización del trabajo experimental.

Se define en seis etapas, sin embargo, las primeras cinco son las más esenciales.

1.- Entender y delimitar el problema u objeto de estudio: En esta etapa se realizan investigaciones preliminares que conduzcana entender y delimitar el problema u objeto de estudio, con el fin de entender qué se va a estudiar, por qué es importante y, si es un problema y cuál es la magnitud del mismo.

2.- Elegir la(s) variable(s) de respuesta que será medida en cada punto del diseño y verificar que se mide de manera confiable: Esta etapa es vital ya que aquí se refleja el resultado de las pruebas, por esta razón,...