TAR101 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACI N MODERNA


PLANIFICACIÓN LECTIVA

NOMBRE DEL MÓDULO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN MODERNA
UNIDAD DE COMPETENCIA: Al finalizar el módulo, los participantes serán capaces de:
Aplicar los conceptos básicos dentro de los fenómenos económicos, administrativos y sistémicos, contextualizándolos en el mundo de los negocios contemporáneos.

DURACIÓN: 72 horas pedagógicas
HORAS AULA: 72 horaspedagógicas.4 horas a la semana.

MÓDULO ASOCIADO A LA COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO:
Ejecutar los procesos administrativos básicos de una organización, ejerciendo funciones conforme a estándares de calidad y a directrices estratégicas, en el contexto de la economía globalizada, utilizando herramientas tecnológicas.

II: DESCRIPCIÓN POR ÁREA DE FORMACIÓN Y PRERREQUISITO
Área de formación:especialidad
Ubicación en la malla: 1er semestre
Prerrequisito: no tiene
DOCENTE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .






III: UNIDADES DE APRENDIZAJE1a UNIDAD: Administración Moderna en una Economía Globalizada
DURACIÓN: 24 horas pedagógicas
Nº
Semana
APRENDIZAJE ESPERADO:
1.- Caracterizan la Administración de Empresas de acuerdo a su importancia en principios y prácticas empresariales que contribuyen al desarrollo organizacional.

Nº de Horas de Clase
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOSEVALUACIÓN







TIPO
Nº
Fecha
1
4
1.1.- Caracteriza a la Administración en el contexto de las ciencias
sociales, siguiendo sus elementos principales.
1.2.- Identifica conceptos y características de la ciencia
administrativa, contextualizándolos con análisis de caso
asociados.
1.3.- Identifica los principios de la Administración de acuerdo a su
relación con los tipos de empresas.
1.4.- Reconoce losprincipios administrativos en función de los
requerimientos actuales de las organizaciones.
1.5.- Identifica las Escuelas y enfoques administrativos de
acuerdo a sus principios, ejemplificando con casos concretos.
1.6.- Ejemplifica modelos modernos de administración de acuerdo
a sus características, fundamentando sus causas.

- Administración: concepto, características y su
relación con las cienciassociales.
- Ciencia Administrativa: concepto y
características.
- Principios de Administración: conceptos y
relación de estos con cada una de las
empresas.
- Escuelas y enfoques administrativos.
- Tendencias actuales de la administración.







2
4











Nº
Semana
APRENDIZAJE ESPERADO:
2.- Relacionan los conceptos de economía y administración en función de las preguntas básicas a losproblemas sociales.

Nº de Horas de Clase
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
EVALUACIÓN







TIPO
Nº
Fecha
3
4
1.7.- Relaciona la microeconomía con la administración,
considerando sus problemáticas sociales asociadas.
1.8.- Identifica la macroeconomía en el mercado, ejemplificando
con casos del ámbito nacional e internacional.
1.9.- Relaciona lamacroeconomía con la administración,
considerando sus problemáticas sociales asociadas.
1.10.- Relaciona los aprendizajes que se le proponen con el
quehacer profesional.

- Economía y administración: concepto,
características y relación entre estas ciencias.
- Microeconomía y Macroeconomía􀀞 concepto,
características y relación con la Administración







4
4















Nº
Semana
APRENDIZAJE ESPERADO:3.- Argumentan sobre el problema económico como base del modelo actual asociándolo con las decisiones administrativas.

Nº de Horas de Clase
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
EVALUACIÓN







TIPO
Nº
Fecha
5
4
1.11.- Identifica el problema económico de acuerdo a sus
principales características.
1.12.-Relaciona el problema económico con la...