Tarbajo

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS DE GESTION & NEGOCIOS

Curso : Introducción al Marketing

Semestre : 2011 - I

Ciclo : Primero/

Secciones : Todas

Coordinadores : Raquel Han / Julio Barrera

Proyecto del curso de Introducción al Marketing

I. FUNDAMENTACIÓN

El presente proyecto otorgará, a través del curso de Introducción alMarketing, brindar la información, la asesoría y supervisión de la información pertinente a la investigación. Esto se realizará con el objetivo de que los equipos de trabajo logren aplicar, de manera práctica, los conocimientos teóricos adquiridos en el producto, servicio o empresa que hayan escogido.

Además en el curso se realizará el seguimiento constante del cumplimiento del cronogramaestablecido, el cual tiene como objetivo, que cada uno de los integrantes de los equipos tomen conciencia real de lo que significa realizar un trabajo en equipo efectivo, que los encamine a la obtención de las metas y de los objetivos propuestos.

II. GENERALIDADES

Los participantes del presente proyecto formarán equipos de trabajo. La responsabilidad de la formación de los equipos detrabajo es de los propios alumnos.

Por otro lado, el alumno deberá tener presente que el equipo es su unidad de desarrollo. Por ello, todo trabajo o proyecto que realice debe estar bajo una buena administración. Para ello, utilizará técnicas, metodología y estrategias que le permitan alcanzar los objetivos y metas propuestos.

III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

1. Trabajar en equipo de maneraproductiva
2. Aplicar técnicas que le permitan asimilar y plantear propuestas en forma clara y coherente
3. Desarrollar estrategias que promuevan la investigación de una manera teórica y crítica
4. Discriminar el tipo de fuentes de información adecuadas para el acopio de información

IV. MÉTODO DE TRABAJO
Los equipos de trabajo deberán tener en cuenta que se deben aplicar y desarrollar lossiguientes procesos metodológicos:

1. Las técnicas de investigación les permitirán ahondar en el desarrollo del pensamiento crítico durante este proceso.

2. El acopio de información deberá ser variado lo que les permitirá tener opiniones divergentes que generarán el análisis y la síntesis necesarios para obtener un resultado óptimo. Para ello, los diversos textos, las revistas, Internet ylas visitas a empresas, serán las fuentes más útiles.

3. El plan de trabajo contempla los puntos claves que permitirán la organización del equipo, y el desarrollo y ordenamiento del tema.

V. FORMACIÓN DE EQUIPOS
Los equipos se formarán libremente, durante la TERCERA SEMANA de clases, bajo la responsabilidad de los alumnos y se organizarán para escoger un coordinador, quien tendrá laresponsabilidad de enviar por correo la lista de los integrantes a los profesores de ambos cursos. Cabe resaltar que estarán integrados por cuatro (4) alumnos como máximo y cuatro (2) como mínimo. También deben especificar la empresa, producto o servicio que han seleccionado para su proyecto
1. El equipo constituido se mantendrá unido hasta el final del ciclo. No se admitirá cambios de integrantes nide producto, servicio o empresa al que este referido el trabajo.

2. El coordinador deberá emitir un informe sobre la participación de cada uno de lo miembros del equipo. Esta información será enviada vía correo electrónico al profesor del curso con copia a cada uno de los integrantes.

VI. ESQUEMA DEL TRABAJO

En el trabajo final, deberán ser contemplados todos los puntos que sepresentan a continuación y la estructura de la monografía será la que se elaboró en el curso de Metodología de Estudio.

CAPÍTULO 1: MICROENTORNO y MACROENTORNO
1. Antecedentes de la empresa. Misión y Visión de la Empresa
2. Producto o servicio: Nombre, características principales.
3. Estudio de mercado (necesidades, deseos o demandas – tipo de demanda)
4. Dirección o...