Tare Taller Educacion Fisica Unl
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
AREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA UNIVERSITARIO
Período académico
Septiembre 2007 a Febrero 2008
TALLER NÚMERO UNO
PRIMERA UNIDAD
LA CULTURA FÍSICA EN EL SER HUMANO
PRIMERA TAREA
1.- Elabore un cuadro sinóptico del desarrollo de la cultura física.Inicios de la historia:la subsistencia dependía de las
Capacidades Físicas: corre, caminar, saltar, luchar
Se preparaban para la guerra en resistencia y fuerza
DESARROLLO
Los Griegos se preparaban en resistencia física
Se entrenabanen escuelas de guerra militar
DE LA desarrollaban su capacidad física sistematizada
CULTURA FISICA En la Edad Media
la cultura física pasa desapercibida
Se debía ocultar el cuerpo por considerarlo pecaminoso
En elRenacimiento
la anatomía y el humanismo es lo mas importante
se empieza a hablar de formación integral
En 1978 la UNESCO establece la Educación Física y el
Deporte como derechos fundamentales del hombreEn la actualidad sededica tiempo esfuerzo y dinero a
actividades físicas.
El 5% de la población mundial hace deporte competitivo
2.- Defina la Educación Física y exponga los beneficios que obtendría a través de su práctica.
Cultura Física General: es el conjunto de conocimientos que posee unindividuo sobre instituciones, eventos y problemáticas deportivas, así como antecedentes y argumentos deportivos más comunes de una sociedad, además de realizar diversas actividades físicas deportivas y recreativas de forma sistemática, que contribuya al mantenimiento y mejoramiento de su salud, a su elevación del nivel cultural y como forma de utilización del tiempo libre. Esta preparación debepermitirle su desempeño como orientador, promotor, esclarecedor, conductor, facilitador, socializador, etc. de estas manifestaciones deportivas con sus compañeros, la familia y la sociedad.
Se concibe como Cultura Física en condiciones de universalización: a la dimensión de la Cultura Física que se refiere a la parte de la cultura general de la sociedad que incluye los conocimientos, hábitos,habilidades, valores y nivel de relaciones adquiridas por los docentes en formación durante el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la conservación y desarrollo del cuerpo a través del ejercicio físico, así como el conjunto de valores creados específicamente para estos fines, propiciándole una vía para estrechar las comunicaciones con sus educandos, sus compañeros, sus familiares y con losmiembros del contexto social.
La práctica de la cultura física es importante en todos los aspectos de la formación y desarrollo del ser humano, aporta a la estabilidad en el esquema corporal, el ajuste postural la movilidad articular, la educación respiratoria, la relación tensión-relajación, equilibrio y coordinación, un rescate de las costumbres y tradiciones, un acercamiento con la naturaleza. laactividad física, además de reforzar el bienestar físico y mental, favorece el equilibrio global en todas las funciones que cumple el ser humano considerado como organismo biológico.
3.- Porqué el hombre debe tener hábitos planificados para realizar actividad física?
El rendimiento que de un profesional en determinada función está condicionado por su salud física y mental, lo que ha...
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