Tarea 1 Consitucional







Nombre de la escuela: Centro De Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas.
Licenciatura: Derecho.
Cuatrimestre: tercer cuatrimestre 3°.
Materia: Derecho constitucional.
Turno: Matutino.
Salón: numero 4.
Horario: lunes 9:00- 11:00 am / miércoles 9:00- 11:00 am / viernes
Nombre: Lozada Díaz Jessica Jimena.



¿Por qué elegí esta universidad? R= me gusto el plan de estudiosde la escuela, y el horario.

¿Por qué elegí esta carrera? Porque siempre fue mi primera opción al elegir una carrera, me gusta mucho y se me hace muy interesante esta carrera, ya que el plano para desarrollarte en ella es muy grande y comprende muchas ramas y planos laborales.

Tiempo de traslado: 1 hora y media aproximadamente.
Medio de transporte: trasporte público.

Actividad que desarrolloaparte de la escuela: por las tardes me voy a hacer ejercicio a un gimnasio y ayudo con todos los deberes de la casa

¿Cómo me gustaría que se desarrollara lo que es la materia? Pues me agradaría que fuera de manera dinámica, previamente nosotros como alumnos estudiar en la casa, para que al llegar al salón de clases resolvamos dudas con la ayuda del profesor y asi tener un análisis y comprendermás ampliamente.

¿Qué es lo que espero de la materia? Adquirir el conocimiento de lo que es el derecho constitucional, para que en un futuro este me sea x de mucha ayuda en mi carrera, y aplicar lo aprendido en la vida laboral.



Introducción.
El concilio de Tuvo éxito , en muy difíciles circunstancias, con tarea de trazar con firmeza las líneas de la doctrina católica y poner los cimientosde una renovación sólida, profunda y duradera de las instituciones de la Iglesia.
La difusión de las ideas y los esfuerzos de los católicos por frenar su expansión crearon un gran caos no sólo doctrinal, sino también social y político en toda la cristiandad europea.
Para evitar el colapso de la cristiandad era imprescindible recomponer la unidad, y el único medio eficaz era la celebración de unconcilio. Pero el concilio se demoró demasiado. No se convocó hasta 1545, es decir, casi treinta años después de los primeros grandes estallidos de la rebelión.
La inauguración tuvo lugar en la ciudad italiana de Trento el 13 de diciembre de 1545. Las sesiones se desarrollaron en tres etapas.
desarrollo

Primera etapa (1545-1548), bajo el pontificado de Paulo III. A la sesión inaugural apenasasistieron treinta obispos. Hubo tan sólo dos obispos alemanes y tres franceses. La mayoría eran italianos. Los españoles presentaban un grupo compacto y bien preparado. En febrero de 1547, una peste declarada en Trento aconsejó trasladar las reuniones a Bolonia, pero los obispos "imperiales" se negaron. Para evitar una peligrosa escisión, Paulo III suspendió el concilio (febrero de 1548).
Segundaetapa (1551-1552), bajo el pontificado de Julio III. Asistió una nutrida representación alemana, rompiendo el predominio italiano de la etapa anterior. Destacó la presencia de brillantes teólogos españoles (Soto, Cano, Castro). A instancias del emperador, asistieron algunos delegados reformistas, pero sus exigencias de participar en las deliberaciones, entre ellas el reconocimiento de la superioridaddel concilio sobre el papa, no fueron aceptadas. En 1552 la situación política alemana experimentó un súbito agravamiento. Mauricio de Sajonia, en quien Carlos V había depositado su confianza, se unió a los príncipes protestantes. Sus tropas cruzaron el desfiladero de Klause y avanzaron sobre Innsbruck, donde se encontraba, desprevenido, el emperador. Sólo pudo salvarse huyendo a uña de caballo.Ante la gravedad de los acontecimientos, los obispos alemanes abandonaron Trento y el pontífice suspendió el concilio.
Tercera etapa (1562-1563), bajo el pontificado de Pío IV. No hubo representantes de los obispos alemanes ni delegados de los reformistas. Al final, se leyeron y aprobaron, una por una, las resoluciones de las tres etapas conciliares.
El Papa dio su aprobación verbal a los pocos...