Tarea 1 De Aprendizaje Matematico
Páginas: 2 (432 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2015
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION:
Licenciatura en educación inicial
TEMA:
Definiciones de Perspectiva Cognoscitiva y Desarrollo cognitivo según diverso autoresParticipante.
Dulce maría Abreu santos
MATRICULA:
14 - 6556
ASIGNATURA:
Aprendizaje lógico matemático
FACILITADOR:
Julián Ovalle
06 de julio 2015
NAGUA, MARIA TRINIDAD SANCHEZ
Realiza unreporte donde Investigue las definiciones de Perspectiva Cognoscitiva y Desarrollo cognitivo, según
diversos autores. Construir una definición propia para cada caso; subirlo a la
plataforma virtual ydebatir en aula
Según Barón (2004), la perspectiva cognitiva debe considerarse como complementaria, y no incompatible con otros puntos de vista en el espíritu empresarial.
Las investigaciones enel pasado sobre la personalidad empresarial, intenta distinguir la persona emprendedora y el desarrollo del proceso emprendedor, han creado un vacío en la literatura.
Estudiar los procesos cognitivosen la investigación empresarial tiene como objetivo entender cómo los empresarios procesan las informaciones a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas quepermiten valorar y considerar ciertos aspectos en detrimento de otros.
La búsqueda de cómo utilizar el conocimiento que los ayude a identificar e inventar nuevos productos o servicios, o incluso entendercomo reúnen los recursos La perspectiva cognitiva, en la mano, hace hincapié en el hecho de que los procesos mentales y los mecanismos cognitivos (estilos) explicarán posible mente este hecho.
Laforma que el emprendedor adquiere, almacena, transforma y utiliza la información (Barón 2004) es clave en la toma de decisiones y, en consecuencia, en alcanzar el éxito.
La perspectiva cognitiva nosproporciona nuevas vías con lasque explorar los fenómenos relacionados con el empresario o sea, hacer frente a algunas cuestiones que no han sido eficazmente aclaradas hasta ahora (Mitchell 2002). ...
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION:
Licenciatura en educación inicial
TEMA:
Definiciones de Perspectiva Cognoscitiva y Desarrollo cognitivo según diverso autoresParticipante.
Dulce maría Abreu santos
MATRICULA:
14 - 6556
ASIGNATURA:
Aprendizaje lógico matemático
FACILITADOR:
Julián Ovalle
06 de julio 2015
NAGUA, MARIA TRINIDAD SANCHEZ
Realiza unreporte donde Investigue las definiciones de Perspectiva Cognoscitiva y Desarrollo cognitivo, según
diversos autores. Construir una definición propia para cada caso; subirlo a la
plataforma virtual ydebatir en aula
Según Barón (2004), la perspectiva cognitiva debe considerarse como complementaria, y no incompatible con otros puntos de vista en el espíritu empresarial.
Las investigaciones enel pasado sobre la personalidad empresarial, intenta distinguir la persona emprendedora y el desarrollo del proceso emprendedor, han creado un vacío en la literatura.
Estudiar los procesos cognitivosen la investigación empresarial tiene como objetivo entender cómo los empresarios procesan las informaciones a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas quepermiten valorar y considerar ciertos aspectos en detrimento de otros.
La búsqueda de cómo utilizar el conocimiento que los ayude a identificar e inventar nuevos productos o servicios, o incluso entendercomo reúnen los recursos La perspectiva cognitiva, en la mano, hace hincapié en el hecho de que los procesos mentales y los mecanismos cognitivos (estilos) explicarán posible mente este hecho.
Laforma que el emprendedor adquiere, almacena, transforma y utiliza la información (Barón 2004) es clave en la toma de decisiones y, en consecuencia, en alcanzar el éxito.
La perspectiva cognitiva nosproporciona nuevas vías con lasque explorar los fenómenos relacionados con el empresario o sea, hacer frente a algunas cuestiones que no han sido eficazmente aclaradas hasta ahora (Mitchell 2002). ...
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