Tarea 1

Indicé:

1. Portada
2. Fotografía del grupo
3. Objetivos
4. Breve explicación de decoración de vasijas y fotografía
5. Especificación de la época
6. Anexo de la guía con sus respectivas respuesta

Objetivos:

1. Es infórmanos del desarrollo de los diferentes grupos que han habitado la región noroeste del país a trabes del tiempo.
2. Aprender de los primerosvestigios del periodo arcaico hasta el fin del mundo prehispánico
3. Es educar a los alumnos y visitantes del museo con exposiciones tanto temporales como permanentes.
4. Es aprender más sobre nuestras culturas y de nuestros antepasados como vestían y que comían.
5. Es apoyar a los museos en general de nuestro país para que sigan enriqueciéndonos con la historia y así se mantenganabiertos al público.

Decoración de vasijas y figuras
1. Decoración Grabada: sobre el barro fresco y suave se marca el dibujo utilizando una vara o un hueso produciendo un ligero hundimiento.
2. Decoración incisa o raspada: sobre barro crudo pero duro o quemado se raspa el dibujo con un instrumento punzante.
3. Decoración Relieve: se maraca el dibujo sobre la vasija pulida, aun frescay se raspa quedando una parte del dibujo resaltado
4. Decoración Sellada: sobre el barro fresco se aplica un sello determinado.
5. Pastillaje o Modelado: se adhieren a la vasija aun fresco porciones de barro, creando figuras o dibujos geométricos que quedan resaltados.
6. Incrustación: se adhieren a la vasija aun fresca pedazos de concha, hueso y pedernal.
7. Estuco de Decoraciónal fresco: la vasija pulida quemada se cubre con una capa de cal fina y se pinta de diferentes colores.
8. Decoración Pintada: este método incluye una serie de variantes pintura monocroma (un solo color) bicroma (dos colores) y policroma (incluye tres colores o mas colores).

NOTA: Las vasijas mejor decoradas se hicieron durante el periodo clásico 1250-1000 D.C

Cuestionario paraestudiantes del Museo de Antropología.

I. Sala de Arqueología

1. ¿Cuáles fueron los principales grupos que habitaron el valle de sula?
R/ Lencas, Jicaques, payas

2. ¿Cuáles son los periodos (nombre y años) en que se divide el desarrollo cultural de estos grupos?
R//Arcaico, Formativo, Clásico, y Post Clásico 300 años A.C hasta 1525 D.C

3. ¿Cómo obtenían sus alimentos loshombres que vivieron durante el periodo arcaico?
R/ atreves de la caza y pesca, recolección de frutas

4. ¿Qué animales abundaban en esta zona?
R/ Ardillas, Monos, Guajolotes, Cusuco, Perros, Tepezcuinte y Aves

5. ¿Qué plantas aprovechaban en sus alimentos?
R/ Flor de izote, Paterna, Cacao, Maíz, Frijoles, Ayote, Flor de pito, chile, Achote

6. ¿Cuáles eran los minerales másimportantes y que hacían con ello
R/ Jade, Obsidiana, Pedernal, Navajas, Punta de Flechas y lanzas

7. ¿Qué qué gran cambio da paso al periodo formativo?
R/ la agricultura y la elaboración de la cerámica

8. ¿Cuáles fueron los principales cultivos?
R/ el maíz, frijoles, chile seco, calabazas

9. ¿Qué animal lograron domesticar?
R/ Perro, pato, guajolote

10. ¿en que se basanlos arqueológicos para estudiar la evolución cultural?
R/ en los restos que encuentran: conchas, piedras, y huesos

11. ¿Qué trabajos sobresalen durante el periodo clásico?
R/ las vasijas policromos y de mármol

12. ¿para que usaban las piedras de moler?
R/ para moler maíz y usos ceremoniales

13. Que provoco la decadencias de estos grupos?
R/ la deforestación, sequias y luchasinternas

14. Que tipos de escrituras desarrollaron estos grupos?
R// ideográfica y pictórica

15. ¿Que buscaban los europeos cuando llegaron por casualidad a América?
R/ oro plata y tierras fértiles

16. ¿en qué tipos de embarcaciones viajaban?
R/ Carabelas

17. De el nombre de las tres embarcaciones que utilizo colon?
R// la niña la pinta y la santa maría

18. ¿en...