Tarea 1

“Procesos de la Comunicación”

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* Informativa: Tiene que ver con la transmisión y recepción de lainformación. A través de ella se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histórica, así como proporciona la formación de hábito|hábito, habilidad|habilidades yconvicción|convicciones. En esta función el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva información.
* Afectivo-valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismodemande, no todos los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es de suma importancia para la estabilidad emocional de los sujetos y su realización personal. Gracias a esta función, losindividuo|individuos pueden establecerse una imagen de sí mismo y de los demás.
* Reguladora: Tiene que ver con la regulación de la conducta de las personas con respecto a sus semejantes. De lacapacidad autorregular|autorreguladora y del individuo depende el éxito o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crítica permite conocer la valoración que los demás tienen de nosotros mismos, pero esnecesario asimilarse, proceder en dependencia de ella y cambiar la actitud en lo sucedido.
Hechos sociales como la mentira son una forma de comunicación informativa (aunque puede tener aspectosreguladores y afectivo-valorativos) en la que el emisor trata de influir sobre el estado mental del receptor para sacar ventaja.
CONCEPTO DE INFORMACIÓN

La información está constituida por un grupo dedatos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamientoracional es la base del conocimiento.










“Cuáles son las principales características de la información.”
Características
Exactitud: En este sentido la información debe reflejar el evento al cual...