Tarea 1

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
Tarea 1 “Ensayo sobre 2 primeros temas (Anatomófisiología)”
Morales Rojas Bryan Fernando.
Grupo 4. Jueves.
Propedéutico Nutrición 2015.
En la primera clase vimos la introducción a la anatomíahumana, que es la ciencia encargada el estudio de la estructura y función del cuerpo humano. Este se divide en regiones: Tórax, abdomen, pelvis y periné, miembro superior e inferior, cabeza y cuello.Repasamos la posición anatómica universal que es de pie, mirando al frente, con los pies y cabeza dirigidos al frente, y las palmas de la mano mirando anterior. El cuerpo se divide en 3 planos:
Medial:Pasa a través del cuerpo y lo divide en izquierda y derecha.
Coronal: Divide al cuerpo en parte delantera y trasera.
Horizontal: Divide al cuerpo en parte superior e inferior.
Y también vimos términosmédicos:
Anterior: Parte frontal del cuerpo. Ejemplo: El corazón es anterior a las vértebras.
Posterior: Parte trasera del cuerpo. Ejemplo: El corazón es posterior al esternón.
Superior: Parte superiordel cuerpo. Ejemplo: El corazón es superior al diafragma.
Inferior: Parte inferior al cuerpo. Ejemplo: El corazón es inferior a la cabeza.
Medial: Se refiere a la parte media del cuerpo. Ejemplo: Elcorazón es medial a los brazos.
Lateral: Se aleja del plano medio. Ejemplo: Los brazos son laterales al corazón.
Proximal y distal: Proximal es que se acerca al centro del cuerpo y distal es locontrario.
Superficial: Que se acerca a la superficie. Ejemplo: La piel es superficial a los músculos.
Profundo: Se aleja de la superficie. Ejemplo: Las arterias son mas profundas que las venas.
Después enla segunda clase hablaos sobre el sistema óseo, muscular y el articulatorio:
1. Sistema óseo:
Esqueleto axial: Son los huesos del cráneo y el torso.
Esqueleto apendicular: Son los huesos de lasextremidades superiores e inferiores.
Hueso compacto: Su función es dar protección y soporte. Conforman la mayor parte de los huesos largos.
Hueso esponjoso: Constituye principalmente la epífisis de los...
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