Tarea 1

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨



A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto? La serpentina
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto? La creciente del rio de hace tres días que se llevo consigo la vaca Serpentina ysu becerrito que eran de su hija Tacha.



C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas? La serpentina el becerrito y la Tacha.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más,por qué? Como todos podían ver como la corriente arrastraba todo a través de los días.



E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas? Suelesuceder en los campos lugares pobres.



II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero notienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

Las palabras graves llevan tilde si no acaban en “ Vocal N o S”.

1) Nunca

2) Casa

3) Tiempo4) Fuera

5) Semana





2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

Porque termina en consonante.



3. Río, fría, tía son graves y tienentilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?

Porque terminan en dos vocales seguidas.

4. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?Porque son agudas.

5. Las palabras único y bajársenos son esdrújulas y tienen tilde, ¿qué regla puedes decir al respecto?

Las esdrújulas siempre llevan tilde.III. Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y sepárelas en sílaba.

Diptongo

1) Había

2) Viendo

3) Cierran

4) Después

5) Rio...