Tarea 1

Páginas: 3 (665 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015
Estadística en las Organizaciones
Sección 10015
Tarea 1 (5 ejercicios) – último día de entrega: viernes 6 de marzo
de 2015).
1. Una de las variables que más a menudo se incluyen en las encuestas esel ingreso. A veces la pregunta es: “¿Cuál es su ingreso (en miles de
lempiras)?” En otras encuestas, a quien responde se le pide que
“Coloque un X en el círculo que corresponda a su nivel de ingreso”y se
ofrecen varios rangos para elegir.
a. En el primer formato, explique por qué el ingreso podría considerarse
tanto discreto como continuo.
b. ¿Cuál de los dos formatos preferiría usar al conduciruna encuesta?
¿Por qué?
2. De una encuesta de 300 adolecentes se determino la preferencia a
determinado deporte que ellos practicaban. El objetivo era determinar
que tipo de deportes eran lospreferidos en un centro deportivo. Se
obtuvo lo siguiente:
Deporte
Porcentaje
Frecuencia
Futbol

120

Atletismo

54

Baloncesto

36

Natación

78

Ciclismo

12

Total

300

100

a. Identifique y clasifique lavariable en estudio.
b. Complete la tabla y con esos datos (porcentaje) elabore una gráfica de
barras y una gráfica de pastel.
c. ¿Cuál método gráfico cree que describe mejor los datos?

3. Unanalista registró las causas de las caídas de una red durante seis
meses.
Razón de la falla

Frecuencia

Conexión física

6

Falla de energía

8

Software del servidor

34

Hardware del servidor

7Servidor falto de memoria

37

Banda ancha inadecuada

5

a. Realice un diagrama de Pareto.
b. Para reducir significativamente el número de fallas, ¿Qué causa o
causas de las fallas atendería con másurgencia?
4. Un oficial de banco quiere obtener información acerca de los préstamos
que ha hecho en los últimos cinco años. Decidió desarrollar una
distribución mostrando la frecuencia de los préstamos portamaño. El
préstamo más pequeño fue de L 20,000 y el más grande de L 495,000.
Ha decidido tener 10 clases en la distribución.
Clases
Frecuencia
Porcentaje
Más de 0 a menos 50,000

20

de 50,000 a...
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