TAREA 1

El cuerpo en movimiento
La expresión corporal es una disciplina artística y es
uno de los lenguajes de los que se vale el hombre
para expresarse y comunicarse consigo mismo y con su
entorno naturaly social. Sus aspectos constitutivos
tienen vínculos profundos con la imaginación y la
creatividad. Con este proyecto se intentará generar
un espacio cálido y activo que ayude a la integración
yvinculación dentro del grupo, respetando momentos
y consignas.

ESCENARIO PEDAGÓGICO:
La mayoría de las actividades se realizarán en
el SUM, propiciando un ambiente amplio para
el desarrollo de lasmismas. En ocasiones se
trabajará en la sala,, llevando mesas y sillas
hacia los rincones, pudiendo así formar rondas
y realizar actividades que impliquen menor
desplazamiento.

PROPÓSITOS:
Ofrecerexperiencias de actividad corporal que
favorezcan la progresiva adquisición de nuevos
repertorios de movimientos que permitan expresar
su emocionalidad y su imaginación. Desarrollar la
creatividad y lasensibilidad en los niños a través de
la improvisación corporal. Organizar situaciones de
interacción a través del movimiento para que logren
comunicarse corporalmente con los otros: en
parejas, tríos,grupos pequeños, entre otras.

ACTIVIDADES
POSIBLES ACTIVIDADES

CONTENIDO
➔

Exploración de los movimientos del cuerpo.

➔

Exploración del espacio.

➔

➔

➔

➔

Exploración de las calidades delmovimiento
(velocidades, intensidades y dirección del
movimiento).
Improvisación.

➔

Se les propondrá a los niños que
exploren el espacio caminando
libremente, movemos los brazos
acompañando elcaminar.
Luego con diferentes alternativas.

Caminamos con pasos cortos y luego con pasos
largos.

➔

Trotamos, corremos, saltamos, salticamos.

➔

Imitamos movimientos de distintos animales.

➔

Escuchamoscanciones instrumentales y nos
desplazamos lento/rápido por el espacio.
ACTIVIDADES CENTRALES

POSIBLES ESTRATEGIAS
➔

Recorremos el espacio.

➔

➔

➔

Jugamos con la canción “El marinero baila”....