Tarea 1





Constructivismo y aprendizaje significativo
Títulconstructivismo o 2
Título 3
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Contenido
Título 1 2
Título 2 2
Título 3 2









Constructivismo
¿Qué es el constructivismo?
Entérminos estrictos, el constructivismo no es una teoría sino una epistemología o explicación filosófica acerca de la naturaleza del aprendizaje. Una teoría es una explicación científicamente válida delaprendizaje. Las teorías permiten que se generen hipótesis y que se pongan a prueba. El constructivismo no propone que existan principios del aprendizaje que se deban descubrir y poner a prueba, sinoque las personas crean su propio aprendizaje El constructivismo es una perspectiva psicológica y filosófica que sostiene que las personas forman o construyen gran parte de lo que aprenden ycomprenden
El constructivismo resalta la interacción de las personas y las situaciones en la adquisición y perfeccionamiento de las habilidades y los conocimiento
En la actualidad diversos investigadores delaprendizaje han adoptado una perspectiva más enfocada en los aprendices. En lugar de hablar acerca de cómo se adquiere el conocimiento, hablan de cómo se construye. Aunque estos investigadores difierenen la importancia que ponen en los factores que influyen en el aprendizaje y en los procesos cognoscitivos de los aprendices, las perspectivas teóricas que adoptan se podrían agrupar y denominar engeneral como constructivismo
El constructivismo resalta la interacción de las personas y las situaciones en la adquisición y perfeccionamiento de las habilidades y los conocimientos
las personas sonaprendices activos y desarrollan el conocimiento por sí mismas (Para entender bien el material, los aprendices deben descubrir los principios básicos)

Exógena La adquisición de conocimiento representauna reconstrucción del mundo externo. El mundo influye en las creencias a través de las experiencias, la exposición a modelos y la enseñanza. El conocimiento es preciso en la medida que refleje la...