Tarea 2 AA IMGP

TAREA 2: LA EVALUACION EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE: Iván Mauricio Gamboa Pinilla
Codigo: 201323665
FECHA: Abril 8 de 2015
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ARTICULO CITADO
REFERENCIABIBLIOGRAFICA
DEFINICION
DOCUMENTO ORIENTADOR
FORO EDUCATIVO NACIONAL 2014: CIUDADANOS MATEMÁTICAMENTE COMPETENTES.
Ministerio de Educación Nacional de Colombia, Asociación Colombiana de Matemática EducativaASOCOLME. Documento Orientador, Foro Educativo Nacional 2014: Ciudadanos Matemáticamente Competentes.
Consultado Abril 01 de 2015.
Tomado de:http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-342931_recurso_1.pdf
Un ambiente de aprendizaje es un espacio estructurado en donde confluyen estudiantes y docentes que interactúan con la intención de que ocurran aprendizajes ofreciendooportunidades para que los estudiantes construyan conceptos, desarrollen habilidades de pensamiento, valores y actitudes. Son componentes principales de un ambiente de aprendizaje: el espacio donde seactúa, las interacciones entre los estudiantes, el profesor y
el currículo; los contextos que problematizan el aprendizaje y, los recursos didácticos y tecnológicos. Estos componentes interactúan parainstaurar tanto formas de trabajo como relaciones sociales, culturales, interpersonales y comunicativas que median en los procesos de formación.
PALABRAS CLAVES: Innovación, Implementación, Ambientede Aprendizaje, Matemáticas, web 2.0

DOCUMENTO PDF VIRTUAL.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-342931_recurso_1.pdf

ARTICULO CITADO
REFERENCIA BIBLIOGRAFICADEFINICION
Evaluación de Ambientes de Aprendizaje.
Miguel Ángel González Castañón. Evaluación de ambientes de aprendizaje (2000). Universidad EAFIT .
Consultado Abril 01 de 2015.
Tomado de:http://www.ufrgs.br/niee/eventos/RIBIE/2000/papers/067.htm
Según el autor: Un ambiente de aprendizaje se genera siempre desde una situación inicial, contando con unos medios y recursos que ofrecen unas condiciones de...