Tarea 2 Biología ll


Nombre: Octavio Villavicencio Vingochea
Matrícula: 2666751
Nombre del curso:
Biología ll
Nombre del profesor:

Módulo:
Módulo 2. Biología humana: Respiración, Digestión y LocomociónActividad:
Tarea Tema 2. Homeostasis y organización del cuerpo humano
Fecha: 9-9-14
Equipo: na
Bibliografía:
Tecmilenio.edu.mxhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/60-4125-9-homeostasis.shtml



Objetivo:
Investigar de fuentes confiables cómo se alteran los mecanismos de homeostasis en unbuzo cuando no sigue los procedimientos adecuados de descompresión después de una inmersión acuática y procesos de retroalimentación que usan los mecanismos homeostáticos para regular condicionesinternas.
Procedimiento:
Investigar y recopilar la información más importante.
Resultados:
Los buzos nos pueden dar un gran ejemplo de la homeostasis ya que los buzos que bajan a gran profundidad nodeben subir a la superficie velozmente. En el agua, la presión aumenta con la profundidad; por esto, si alguien sube muy rápidamente su cuerpo no alcanzará a equilibrar la presión interna con lapresión atmosférica, y a lo menos tendrá sangramiento de oídos o nariz, puesto que en este caso la presión interna será mayor que la externa.
Por esta diferencia de presión, también se nos tapan los oídoscuando bajamos un cerro con mucha rapidez, salvo que, esta vez, la presión externa es mayor que la interna.

Los procesos de retroalimentación de mecanismos homeostáticos son muy importantes, yaque son los que dan la información al sistema nervioso si nuestro cuerpo debe de ajustarse y hay negativas y positivas.
Por ejemplo con una retroalimentación negativa, cualquier cambio en el medioexterno provocará una respuesta efectora que buscará contrarrestar dicho cambio; por ejemplo, una disminución en la temperatura provocará una respuesta del organismo para generar más calor. La...