Tarea #2 Educacion A Distancia
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2013
ACTIVIDADES UNIDAD II:
El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. ¿A partir decuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
Tal como lo plantea Romans y viladot esto implica madurez biológica, intelectual, profesional, efectivaentre otras. Para mí un adulto es una persona con capacidad de superioridad sin importar la edad ,una persona adulta es una persona responsable conocedor de sus actos.
2. ¿Cuándo se puede decirque realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
Cambio de conducta
Asimilación de nuevas información
Mejor comunicaciónaceptación,
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
* La docencia, es un proceso que va mucho más allá que la enseñanza implica también el proceso de aprendizajes* La educación a distancia, en general, sustenta su modelo educativo en el aprendizaje centrado en el participante.
* Las estrategias de aprendizajes deben comprender las experimentaciones,resolución de problemas globales y significativos para el alumno, el aprendizaje colaborativo y las prácticas son pasantías.
* Las estrategias de aprendizajes abarcan los hábitos de estudios y losprocedimientos orientados a desarrollar en los estudiantes su capacidad de aprender de manera autónoma. Esto depende mucho de la manera que disponga el participante para aprender.
* Las evaluaciones ela manera de obtener el resultado de lo aprendido.
* Es también una manera de retro alimentación para las futuras competencias de la vida.
* La evaluación de competencias, es la capacidad...
El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. ¿A partir decuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
Tal como lo plantea Romans y viladot esto implica madurez biológica, intelectual, profesional, efectivaentre otras. Para mí un adulto es una persona con capacidad de superioridad sin importar la edad ,una persona adulta es una persona responsable conocedor de sus actos.
2. ¿Cuándo se puede decirque realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
Cambio de conducta
Asimilación de nuevas información
Mejor comunicaciónaceptación,
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
* La docencia, es un proceso que va mucho más allá que la enseñanza implica también el proceso de aprendizajes* La educación a distancia, en general, sustenta su modelo educativo en el aprendizaje centrado en el participante.
* Las estrategias de aprendizajes deben comprender las experimentaciones,resolución de problemas globales y significativos para el alumno, el aprendizaje colaborativo y las prácticas son pasantías.
* Las estrategias de aprendizajes abarcan los hábitos de estudios y losprocedimientos orientados a desarrollar en los estudiantes su capacidad de aprender de manera autónoma. Esto depende mucho de la manera que disponga el participante para aprender.
* Las evaluaciones ela manera de obtener el resultado de lo aprendido.
* Es también una manera de retro alimentación para las futuras competencias de la vida.
* La evaluación de competencias, es la capacidad...
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