tarea 2 español 2

ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA SEMANA
UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Texto
I-Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Tras estudiar la unidad IX, busca informacióncomplementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto.
El texto es una unidad superior de comunicación. El mismo puedeser oral o escrito. El cual debe establecer una comunicación entre el emisor y el receptor.

2.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto.
Introducción: es laparte donde se intenta capturar el interés del lector.
Desarrollo: da lugar a lo que se denomina cuerpo del trabajo.
Conclusión: ratifica las ideas más importantes.

3.- Redacta un comentariosacerca de los consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes.
Todas las pautas que ofrece Cassany están muy interesantes, ya que nos ayudan a entender como podemos escribir fraseseficientes, para que puedan tener un buen impacto ante el lector.

4.- ¿En qué consisten los ordenadores textuales? Menciona algunos y especifica su función.
Consisten en mostrar el orden lógicoque existe entre diferentes partes del discurso.
Algunos ordenadores:
- Comienzo de discurso: ante todo, para comenzar, en primer término, primeramente.
- Digresión: por cierto, a propósito, a todoesto.
- Cierre de discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, para resumir.

II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final de la misma.

Hoyen día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzointelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de...