Tarea 2 Inteligencias Multiples Ensayo

DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIA MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER EN EDUCACIÓN INICIAL
A lo largo de la historia la palabra inteligencia se define como la capacidad para resolver problemas cotidianos o para elaborar productos que son válidos en uno o varios contextos culturales o en una comunidad determinada esto surge ya que todas las personas disponemos de diferentes facultades y estilos cognitivo.Howard Gardner menciona que brillar académicamente no lo es todo, pues a la hora de desenvolvernos en la vida no basta con tener un gran expediente académico.
Desde mi concepción puedo decir que hoy en día nos preguntamos ¿qué son las inteligencias múltiples y de qué modo las incluimos en nuestras vidas?, muy sencillo las inteligencias según Gardner no es algo unitario, por el contrario es unconjunto de capacidades distintas e independientes que adquiere cada ser humano para formarse y caracterizarse como una persona única y capaz de realizar alguna actividad diferente a los demás.
La teoría de las inteligencias múltiples pluraliza el concepto tradicional. Una inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver problemas o para elaborar productos, que son de importancia en uncontexto cultural o en una comunidad determinada. La capacidad para resolver problemas permite abordar una situación en la cual se persigue un objetivo, así como determinar el camino adecuado que conduce a dicho objetivo. La reacción de un producto cultural es crucial en funciones como la adquisición y la transmisión del conocimiento o la expresión de las propias opiniones o sentimientos. Losproblemas por resolver van desde crear el final de una historia hasta anticipar un movimiento de “jaque mate” en ajedrez. Los productos van desde teorías científicas hasta composiciones musicales. (Gardner.1995)
Desde esta definición interpreto, que se puede afirmar que el conocimiento de las inteligencias múltiples se organiza conforme a los orígenes biológicos de cada capacidad para resolver losproblemas.
Sería muy aburrido que nuestro planeta estuviera lleno de personas que piensen y se desarrollen igual, pues así nadie seria líder en algo mas mínimo o grande que sea, para saber cómo incluir las inteligencias múltiples en nuestra vida solo hay que saber y ser bueno en alguna actividad o simplemente reconocer lo que sabemos hacer bien y que nos lleva a triunfar.
Existen seres humanos congrandes capacidades intelectuales pero a la vez son incapaces de reconocer que son buenas y se dejan opacar o influenciar por criticas mal intencionadas que hacen los demás, y muchas veces las hacen para ofender a la persona o simplemente por envidia de ver surgir a su prójimo, si en realidad queremos escuchar una crítica debemos analizarla para comprobar si nos sirve para cambiar algo que está mal otal vez para mejorar aún más de lo que somos.
Toda inteligencia se desarrolla de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, entre otras actividades que realizamos día a día en nuestras vidas. Para que nuestras inteligencias sean cada vez más buenas y nos desarrollemos mejor en nuestro campo laboral debemos llevar a nuestro lado laobjetividad, que es el orden que nos ayuda para captar el mundo
Todos los seres humanos estamos capacitados para tener un amplio desarrollo de nuestras inteligencias, apoyándonos en las capacidades que tenemos como personas y creyendo en nuestra motivación, ya que no todo el mundo tiene los mismos intereses o capacidades, ni aprenden de la misma manera, existen algunas personas que pueden destacarse envarias inteligencias múltiples, mientras que otras tienen dificultades.
Gardner destaca que todas las inteligencias tienen igual importancia y que todos estamos en la posibilidad de desarrollarlas de algún modo en particular, es por eso que las ocho inteligencias nosotros como educadores debemos potencializarlas con estrategias, habilidades y actividades que estimulen a cada una de ella. La teoría...