tarea 2 julio


Nombre: julio cesar pizaño araujo
Matrícula: 2789271
Nombre del curso:
Matemáticas 1:
Nombre del profesor:
Paola Lizeth Caballero Cantú
Módulo: 1

Actividad: Tarea 2Fecha: 21/Agosto/2015
Bibliografía:



Desarrollo de la práctica:
1. Analiza y resuelve los siguientes problemas:
a. El saldo de la tarjeta de crédito de Guadalupe Martínez esde –450 (debe $450) y paga 1/3 de dicha cifra:
i. ¿Cuánto pago? R= 150
ii. ¿Cuál es su saldo nuevo? R=300
b. El mayor cambio de temperatura que se haya registrado en unperíodo de 24 horas, ocurrió en Montana en el año de 1916. La temperatura pasó de 44 o F a -56 o F. ¿Cuánto cambió la temperatura?
R= 100

Dos trenes arrancan de la misma estación almismo tiempo. El tren el “Tarahumara” viaja a 68 millas por hora y el “Pacífico” recorre 80 millas en una hora.
i. Si los dos trenes viajan en direcciones opuestas, ¿qué tanlejos estarán uno del otro en 1 hora?R=68+80=148
c. Y si viajan en la misma dirección, ¿qué tan lejos estarán uno del otro en 1 hora? 12
Escribe una expresión para calcularel área total de la figura o figuras que se muestran.


1ª= bxa= (x)(x)(7)
2ª=(bxa)+(ax(b/2)+b2




2 Investiga casos o ejemplos de la vida cotidiana en los que apliques lasreglas de signos y las diferentes operaciones aritméticas; suma, resta, multiplicación, división, potencialización y radicación. Emplea ilustraciones y casos muestra, te ayudaráa extrapolar y expandir tus conocimientos.

R= la suma y la resta la utilizamos siempre en nuestra vida pero no nos damos cuenta, por ejemplo, cuando contamos o restamosobjetos, la multiplicación para hacer cuentas o cálculos y la división para repartir por ejemplo un pedazo de pastel cuantas rebanadas les toca a cada uno de los presentes.