Tarea 2 Prepa 9

TAREA # 2

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1.4 El Sistema Excretor
CONSTRUIR Vocabulario
A. La siguiente tabla muestra los términos clave de la lección con sus definiciones. Completala tabla escribiendo en los recuadros color gris, una estrategia para ayudarte a recordar el significado de cada término. Uno se ha hecho por ti.

Término|Definición|¿Cómo voy a recordarlo?|cápsula de Bowman|Estructura en forma de taza que contiene el glomérulo.|     |
Glomérulo|Pequeña red de capilares encerrados en el extremo superior de la nefrona.|     |
Nefrona|Estructura filtradora dela sangre en los riñones, se filtran las impurezas, se recogen los desechos y la sangre purificada vuelve a la circulación.|La nefrona filtra.|
Uréter|Conducto que transporta la orina del riñón a lavejiga urinaria.|     |
Uretra|Conducto por donde la orina sale del cuerpo.|     |

DESARROLLAR la Comprensión
Revisión Visual Primeramente analiza la ilustración 1-19 del libro de texto (página33).
En la tabla de abajo escribe en la columna de la izquierda una pregunta referente a la información de la ilustración 1-19. En la columna derecha escribe la respuesta. Una pregunta se ha hechopor ti.
Pregunta|Respuesta|
¿Qué me dice la ilustración acerca de la importancia de los riñones?|     |
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Estructuras del Sistema Excretor
El sistema excretor está formado por órganosdiferentes. Cada órgano desempeña una función específica en la excreción.

Instrucciones.
1. Para completar la tabla usa los siguientes términos: riñones, hígado, pulmones, piel.

Órgano|Proceso deExcreción|Productos de Excreción|
     |Remueve el dióxido de carbono de la sangre|Dióxido de carbono y vapor de agua|
     |Remueve agua, urea, y otros desechos de la sangre|Sudor|
     |Eliminael exceso de agua, sales y una pequeña cantidad de urea.|Orina|
     |Convierte el amoníaco, material de desecho peligroso, en urea.|Urea|

Responde correctamente las preguntas.
2. No todos...