TAREA 2 PROBLEMAS DEL DESARROLLO ECONOMICO

LOS PROBLEMAS DEL DESARROLLO ECONOMICO.
El desarrollo de la mano de obra y el progreso económico son exclusivos. Los factores que afectan el crecimiento económico, también afectan la forma en la que opera la mano de obra del país.
La relación es positiva: cuando el desarrollo mejora, el personal también, el desarrollo económico puede verse obstruido por circunstancias internas y externas delpaís.
Como por ejemplo:
Educación: nos dice que el calibre de la educación afecta la tasa de crecimiento de una nación en notables formas. Las economías en desarrollo y la de los países de tercer mundo, una diferencia principal es el acceso a la educación.
El Libro “World Fact Book” el Libro de Datos del Mundo de la Central Intelligence Agency nos muestra que enumera las tasas de alfabetización.
Unamano de obra educada ofrece bases fértiles para el desarrollo comercial, la innovación y una fuerza de trabajo capaz de cumplir las necesidades de mano de obra de las empresas.
Políticas de gobierno: La mano de obra educada no es suficiente para crear desarrollo económico. Un ejemplo es que Cuba tiene el 99.8% de tasa de alfabetización, pero su mano de obra y crecimiento quedan sin desarrollardebido a sus políticas de gobierno, lo que hace que impongan sanciones comerciales y embargos, porque sus acciones gubernamentales impiden su desarrollo económico, las empresas no pueden negocias con otros países y comprar recursos en el extranjero, no pueden crecer tan rápido como lo harían en una economía abierta. Estas naciones imponen limitaciones en la producción crean impedimentos para trabajar,producir e innovar.
Tecnología: Es un factor determinante del crecimiento de la economía y el desarrollo de la mano de obra. Robert Solow ganador del premio nobel de la economía ejemplifica con su modelo de crecimiento este punto. Su modelo ilustra las naciones que dejaran de crecer si la tecnología también deja de hacerlo: “un país puede tener una alta población para trabajadores capaces detrabajar y una tierra de cultivo, pero a largo plazo, el desarrollo cesara sin la innovación tecnológica. La Concise Encyclopedia of Economics afirma el advenimiento de la maquinaria textil en Inglaterra durante 1760 causo protestas sobre la potencial pérdida de empleos, cuando de hecho, el empleo en las fábricas textiles se disparó debido a la innovación tecnológica.
Recursos naturales: Paísesdotados de recursos naturales son considerados por los economistas por tener un “curso de recursos”. Los países con estas características incluyen a Nigeria, Libia y Venezuela, estos dictadores asumen el control de estos recursos a expensas del desarrollo de la economía y la mano de obra. Esto es así porque el dictador no tiene incentivos para mejorar el desarrollo en razón de ser rico; así los líderessupervisan un estado de bienestar en el cual los países tiene un exceso de un 40% de desempleo y una mano de obra ineficiente.

TEORIAS DEL DESARROLLO ECONOMICO.
Analizando las principales teorías acerca del Desarrollo, especial hincapié en el enfoque Marxista, y si bien no es cierto no existe una Teoría del Desarrollo en Marx, el análisis de su doctrina económica nos proporciona ciertos elementospara aseverar que en última instancia este tópico no paso desapercibido ante los ojos d Marx, su análisis de modo de producción capitalista y por ende nuestro aporte se basa en demostrar que la lectura de su teoría economía conduce a la interpretación de un Enfoque Marxista sobre el Desarrollo.
El Desarrollo Económico y el Subdesarrollo, constituyen aspectos de relevancia y de trascendencia, losestudios sobre el Desarrollo comenzaron luego de concluida la Segunda Guerra Mundial en 1945, pero lo que me llama la atención es que paralelo al comienzo de la Guerra Fría, los estudios sobre el tema toman auge precisamente en los EE.UU., los cuales ya habían salido victoriosos de la contienda bélica y ahora se preocupaban por el porvenir de la humanidad. Esto es lo que hace la convergencia de...