Tarea 2.Problemas Y Politicas(Upv)

Actividad 2. Identificar los rasgos característicos de los conceptos: cobertura, calidad y equidad. (AEV)

COBERTURA | CALIDAD | EQUIDAD |
* En los últimos 30 años ha tenido lugar unextraordinario crecimiento de la matricula. * Durante años el problema fue atender una demanda joven, aparentemente inagotable, a las regiones rurales apartadas, y en pequeñas comunidades, en muchas delas cuales los habitantes no eran hablantes del idioma español. * Este hecho permitió llevar los servicios educativos a grupos que estaban marginados de ellos y lograr avances muy notables en laequidad entre hombres y mujeres. * Quedan sectores por atender y se requiere un gran esfuerzo para sostener el crecimiento. * La cobertura en la educación primaria, la extensión de la educaciónpreescolar, la nueva expansión de la secundaria son factores que junto con las causas demográficas están impulsando una enorme demanda de servicios educativos en los niveles más avanzados. * El paísexperimentará cada vez con mayor fuerza la presión por una educación media superior diversificada y eficaz mucho mayor que la que atendemos hoy, y ya es visible que la presión sobre los estudiossuperiores se convertirá en una exigencia. | * En el pasado el mecanismo de diferenciación social y de discriminación en el país estaba definido por el hecho de tener acceso o no a la escuela y por elgrado de escolaridad que se alcanzaba. * En el futuro el desafío para una educación democrática será garantizar que el acceso a la escuela signifique, al mismo tiempo, la oportunidad de obtener unaeducación de calidad. * La calidad es uno de los términos mas utilizados en el debate educativo, y es una expresión ambigua, con múltiples significados que generalmente no se hacen explícitos. * Unaeducación de calidad deberá considerar en primer lugar, dos espacios diferentes en los cuales se produce la formación escolar: a) El de los contenidos y prácticas deliberadas que se dan en los...