Tarea 2 Topicos selectos de ingieneria 2

Páginas: 2 (487 palabras) Publicado: 15 de julio de 2015

Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso:
Tópicos selectos de ingeniería industrial
Nombre del profesor:

Módulo:
2 Gestión de la cadena de suministro
Actividad:
Evidencia 2
Fecha:
Bibliografía:BlackBoard, Explicaciones Modulo 2http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_162590_1%26url%3D
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/courses/CEL.IN09303V.351.15130/Las%20claves%20del%20exito%20de%20Toyota.pdf



Título:
Evidencia 2 “Lean product development as a system”Introducción:
Se ve en el articulo que la integracion de personal, maquinaria y afinando procesos nos lleva al desarrollo de un producto.El sistema de producto toyota a servido de pionero para otrasempresas y ayudarlas a desarrollarse.









Desarrollo:
Ingresara a la Biblioteca Digital del Tecnológico de Monterrey biblioteca.itesm.mx/
Para Obtener el artículo:
Lean product development as a system:A case study of body and stamping in Ford.
Autores
-Jeffrey K. Liker y James Morgan
-Engineering Management Journal
Lei el articulo de forma individual dos veces para asi entenderlo yoder contesterlas preguntas




Conteste las siguientes preguntas :
1.-Describe los pasos de la cadena de suministro en la que participa ToyotaCompany.

2.-¿Bajo qué sistema opera Toyota “jalar o empujar”?Justifica tu respuesta con evidencia proveniente del artículo.

3.-Desde su punto de vista ¿Qué herramientas del módulo utilizaría para mejorar el sistema de producción de Toyota descrito en el artículo?(menciona al menos 3 herramientas).









Para toyota El corazón de la casa son las personas y los equipos autogestionados, orientados a la mejora continua y sus herramientas basicas del LEAN, elcual nos dice que el 90 % del tiempo en los procesos es un desperdicio por que no añade valor al producto y el otro 10% si añade valor.
Para eliminar esto en base a Lean aplica distintas herramientas...
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