Tarea 2

Maestría en
Educación
Tecnologías Aplicadas a la
Educación

Alumna: Beatriz Adriana Barrios Santos

Actividad: 2
Teorías Cognitivas
Fecha de envió: 28 de enerodel 2015.

¿Cómo definirías el papel del estudiante y el papel del facilitador
en el marco de las teorías cognitivas?
Las teorías cognitivas tratan de explicar yestablecer las condiciones
del proceso de enseñanza-aprendizaje, existen diferentes teorías que han
surgido al paso de los años y que dependiendo el tiempo y espaciohan dado
resultados positivos y/o negativos en el ámbito educativo.
Cada teoría cognitiva establece de acuerdo a su esencia, el papel que
desempeñara elfacilitador y el alumno, sin embargo de acuerdo a mi
experiencia laboral y después de la lectura, defino que el papel fundamental
del facilitador es ser una personapropositiva, que motive a sus alumnos y
los haga participes del proceso enseñanza_aprendizaje, que diseña y
establece los objetivos de sus clases, que propongaactividades que le
permitan al alumno contextualizar los contenidos; así mismo defino que el
papel del alumno no es ser pasivo y receptivo, debe ser activo, participando
encada una de las estrategias de aprendizaje que el facilitador proponga,
apropiándose de todos aquellos aprendizajes y poder llevarlos de alguna
manera a sucontexto.
Considero que no podemos quedarnos solamente con la concepción
de una sola teoría, ya que eso nos limita en nuestro desempeño, todas las
teorías han aportadoaspectos importantes al proceso de la enseñanza y el
aprendizaje y debemos tomar lo más relevante de cada una para que
nuestro desempeño docente sea más eficiente.