TAREA 2

Páginas: 4 (825 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2015



MAESTRIA EN PLANEAMIENTO Y GERENCIA EDUCATIVA
TERCER TRIMESTRE 2015 / MODALIDAD VIRTUAL
Inga. María Jose Solorzano Soto


Nombre:
Marvin Paúl López Méndez

CURSO
Métodos cuantitativos
2015

TAREA2

Fecha: 07/05/2015

























Ejercicio No. 2.2 1.
Dar 5 ejemplos de variables: i) Cualitativas; ii) Cuantitativas; iii) Discretas; iv) Continuas; v) Nominales; vi) Ordinales; vii)de Intervalo y viii) de Cociente.
Variables Cualitativas:
1. Solo aceptan a personas de sexo femenino.
2. Mi Estado Civil es casado
3. Ese perro es de raza Pastor.
4. La religión es parte de lasociedad.
5. Es médico de profesión.

Variables Cuantitativas:
1. Mi mamá tiene 50 años de edad.
2. Mi estatura es de 1.70 metros.
3. El número de estudiantes en un salón.
4. El Cociente intelectual de eseniño es de 120.
5. El número de dedos de la mano son 10.

Variables Discretas:

1. Número de hijos de un matrimonio.
2. Hoy compre 3 televisores.
3. Todos tenemos 2 ojos.
4. Hoy compré una torre dediscos compactos.
5. Mi sobrino puede escribir los números enteros del 1 al 100 correctamente.



Variables Continuas:

1. La estatura.
2. Número de kilómetros que recorre un automóvil con el tanquelleno.
3. El Peso.
4. La edad.
5. Los números reales en la recta numérica desde 0 a 15.

Nominales:
1. En el curso 4 son de Sexo masculino y 6 de sexo femenino.
2. En una granja hay 2 gallinas, 5cerdos, 4 vacas y 2 toros.
3. En mi familia 3 son mayores de edad y 4 menores de edad.
4. En ese local venden carros de color azul, rojo y grises.
5. Me dieron 5 manzanas maduras y 3 verdes.
Ordinales:
1.Los niños estas parados de mayor estatura a menor.
2. Yo tomé el tercer lugar para la exposición.
3. Ordenar los datos 2, 4, 6, 1, 5 de forma descendente.
4. Premiaran a los primeros 3 lugares conmedalla de oro, plata y bronce de acuerdo a su puntaje.
5. Si el determinante b2-4ac es > 0 entonces la ecuación tiene dos soluciones.
De intervalo:
1. Las temperaturas para hoy en Guatemala son Máxima...
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