TAREA 26 SEP

Páginas: 3 (554 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2015
ROM – RAM – CACHÉ y MEMORIA VIRTUAL

1.-MEMORIA ROM O CONVENCIONAL ( READ ONLY MEMORY )

Es una memoria solamente de lectura es totalmente inalterable sin esta memoria la maquina no arrancaría.
Lamemoria principal es la convencional que va de 0 a 640 kb. Cuando la máquina arranca comienza a trabajar el disco y realiza un testeo, para lo cual necesita memoria, esta memoria es la convencional(ROM) y está dentro del mother (en el bios). Apenas arranca utiliza 300 kb, sigue testeando y llega a mas o menos 540 kb donde se planta. A medida de que comenzaron a haber soft con más necesidad dememoria apareció la llamada memoria expandida que iba de 640 kb a 1024 kb.

2.-MEMORIA RAM O MEMORIA E ACCESO ALEATORIO ( RANDOM ACCES MEMORY )

Esta memoria es como un escritorio al igual que losescritorios tienen cajones donde ordenan la información, cuanto mas grande sea el escritorio (plano de apoyo) mas cajones voy a tener de tal suerte que el micro va a perder menos tiempo en buscar y ordenarla información
La importancia de esta memoria es tan grande que si esta ausente la PC NO ARRANCA,
Actúa como si estuviera muerta no hay sonido ni cursor en la pantalla ni luces que se enciendan oapaguen.

Para que sirve:

Almacena las instrucciones que debe ejecutar el micro en cada momento
Este es el lugar físico donde debe trabajar el procesador cuando abrimos un programa sus instrucciones secopian automáticamente en la memoria, y cuando cerremos el programa todo se borrara.

Zócalos de Memoria o Bancos de Memoria

Simm 30 Pines
Simm 72 Pines
Dimm Hasta 168 Pines

Las memoria al igualque el resto de los componentes de la Pc, también tuvo su historia en su desarrollo tecnológico:

a) DRAM
b) FPM DRAM
c) EDO DRAM
d) SDRAM
e) DDR SDRAM
f) RDRAM

3.-MEMORIA VIRTUAL

Tenemos también loque llamamos memoria virtual también llamada swapeo. Windows crea esta memoria virtual y ocupa espacio del disco para hacerlo. Si llega se a superar esta memoria virtual la capacidad del disco se...
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