tarea 3 de español 1

Ejercicios de asimilación
I-             Desarrolla las cuestiones siguientes:
1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa
El verso y la prosa son dos diferentes maneras de expresión literaria. En el verso el autor se centra más en que el texto cuente con un ritmo creado la manera en que se separan los renglones y por las palabras que riman. Elverso utiliza el lenguaje connotativo, es decir, el lenguaje figurado en el cual las palabras tienen diversas maneras de interpretación. Al contrario en la prosa el autor se centra más en que el mensaje sea fácil de entender sin importar el que no se cree un ritmo. Este tipo de expresión literaria es denotativo, es decir, literal, sus palabras expresan lo que dicen; no existe más de un significadoen ellas. De las dos maneras de expresión literaria la más común es la prosa, pues es más sencilla de crear y de comprender y no es importante la extensión del texto.
2.-  Describe las etapas de desarrollo del  texto narrativo.
 Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos  presenta  una situación inicial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y enun lugar determinado.
Nudo o conflicto. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la introducción. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del objetivo que persiguen.
Desenlace o solución de la situación planteada. En esta parte del relato se resuelve el conflicto de la fase inicial. Puede tener un final feliz o trágico;  positivo o negativo.
3.-  Explicacuál es la función del narrador  y  define los tipos más usuales.  
La persona que narra la historia suelen no ser el autor sino un personaje ficticio, tan ficticio como la obra misma.
Los tipos de narración son:

RRADOR OBSERVADOR. Este narrador sólo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, no sabe los sentimientos ni lo que sienten los personajes. 

Los de 2 ª persona NARRADOR EN 2ª PERSONA. Crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo. 

Los de 1 ª persona. Narran una historia en la que fueron partícipes. 

NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es también el protagonista de la historia, es decir cuenta su propia historia y puede contar lo que el fue sintiendo (autobiografía real o ficticia). 

NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es untestigo que ha estado presente en el desarrollo de los hechos. Pero no es su historia. 

4.-  Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción “pintura de palabras”.
Como alguno la define puede ser estática dinámica, dependiendo del estado de movimiento o de reposo de quien describe y del objeto descrito.
5- Define los tipos de descripción tomando en consideración  el objetodescrito.
Topografía: es la descripción de un paisaje o de un lugar (topo –lugar; grafica –descripción)
Cronografía: descripción de un momento de periodo de tiempo breve o extenso.
Prosopografía: es la descripción de la característica física de una persona o animal.
Etopeya: descripción del carácter moral o manera de ser de una persona; también de sus hábitos, costumbres, aspiraciones, etc.Retratos: es la combinación armoniosa de una prosopografía y una etopeya, o dicho en otras palabras: el retrato es la descripción de la característica física y las temperamentales de un personaje.
6.-  Explica la función de los  textos expositivos.
Son informativos porque presentan datos o información sobre hechos, fechas, personajes, teorías, etc.; • son explicativos porque la información quebrindan incorpora especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que aportan; • son directivos porque funcionan como guía de la lectura, presentando claves explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo largo del texto. Estas claves permiten diferenciar las ideas o los conceptos fundamentales de los que no lo son.
 
 
 
II- Lee cuidadosamente la historia...