tarea 3 filosofía


Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso:
Filosofía.
Nombre del profesor: Edith Celis Rodríguez.
Módulo:
1. El origen, la pregunta.
Actividad:
Tarea 3. ¿Cómo conocemos?
Fecha: 27 de enerode 2015
Equipo: No aplica.
Bibliografía:
http://www.mentesalternas.com/2010/05/metodo-cartesiano.html
Objetivo:
Investigar y aprender sobre el método cartesiano, y comprender sus pasos.Procedimiento:
Investigué en internet el “método cartesiano”.
Seleccioné la información que necesitaba.
Escribí los pasos en la rúbrica.
Saqué una conclusión de lo aprendido en esta tarea.
Resultados:René Descartes propone un método de búsqueda de la verdad: La duda metódica, Para él, la duda es un momento necesario en el camino para alcanzar la verdad: es metódica y constructiva porque implica,como punto de arranque, poner en entre dicho la autoridad de los libros, los maestros y las tradiciones, hasta superar la duda misma. No se trata de dudar de todas las ideas, sino de cuestionar susfundamentos.
“solo se puede llegar a la verdad cuando la duda ya no tenga lugar”
Como primer paso Descartes propone dudar de los sentidos, por que engañan alguna vez y nadie asegura que no dañensiempre. De mismo modo se debe dudar de la existencia de las cosas, pues igual se presentan en los sueños como en la vigilia.
Luego Descartes introduce un nuevo motivo de duda: la que Dios halla puestoestas ideas en su mente con la intención de engañarlo. Para evitar equívocos con la fe, Descartes sustituye a Dios con la hipótesis de un genio maligno, que tiene la voluntad de engañarlo en todo lo quepiensa.
Llegando hasta este punto, Descartes aplica la duda a la propia duda y es en este preciso momento cuando encuentra un principio que resiste a la duda: si dudo que dudo, es indudable que sigodudando.
Ante este hecho de dudar, aunque me esté engañando, siempre puedo tener la certeza de que estoy dudando. Además sobre todo, Dudar implica pensar y a su vez pensar implica existir. Por lo...