TAREA 3 LA COMPOSICIÓN


JOSÉ ERNESTO VÁZQUEZ GARCÍA.
TAREA #3: “LA COMPOSICIÓN”
1er. CUATRIMESTRE.
TEPATITLÁN DE MORELOS, JALISCO.
Sábado 03 de Octubre de 2015.















CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LASCULTURAS.
Licenciatura en Pedagogía.
“EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA”
Prof. Leonardo García Camarena



ASÍ SE COMUNICA MI HIJA EN LAS REDES SOCIALES

Allí está mi hija sentada frente a la computadora, y aunqueya lleva algunas horas realizando esta actividad, parece no quejarse ni incomodarse por la tarea dejada por el profesor. Está concentrada, como si algo atrás de la pantalla la tuviera hipnotizada;está leyendo, pensando, escribiendo; mueve sus dedos a gran velocidad presionando los botones del teclado y generando, por momentos, un sonido rítmico y agradable.

Me acerco y… ¡oh sorpresa! Me doycuenta de su mágica atracción a la pantalla. Su laboriosa e interminable tarea se ha convertido en una entretenida conversación en las redes sociales. Para ser específico, en facebook, que es hoy en díauna de las formas de comunicación a distancia más populares en internet para los adolescentes y jóvenes de entre 12 y 24 años.

Mi asombro no es por el tiempo que llevaba en la computadora; o porcreer que hacía su tarea y no era así; o aún más, no fue por con quién hablaba, ni lo que conversaba. Mi sorpresa fue el ver cómo era el lenguaje con que se expresaba. Eso sí fue confuso para mí.No recuerdo de manera literal cuál era la conversación (eso es lo de menos), pero sí recuerdo algunas de las expresiones que utilizaba y que a mí me desconcertaban, por notar que eran inexactas unas, eincomprensibles, por lo menos para mí, otras. Pude ver que utilizaba abreviaturas erróneas en unas palabras. En otros casos, utilizaban palabras provenientes de otros idiomas, que este sería elmenor de los problemas porque muchas de esas palabras ya son de uso común en nuestro idioma. Lo que me llamó más la atención es ver que en muchas de sus conversaciones, modificaban palabras al eliminar...