TAREA 3 SOCIOLOGI

Universidad Abierta Para Adultos

(Uapa)




ASIGNATURA:
Sociología de las enferme. Mentales.

TEMA: Tarea 3


PARTICIPANTE: MATRÍCULA:
Amnerys m frías Pérez 12-0492



FACILITADOR:
Marisela Lebrón Disla

LUGAR:
Recinto Cibao Oriental, Nagua. Rep. Dom.


FECHA:

14/07/2015



Estimado participante, este espacio está habilitado paraque realices:
Lectura del libro de texto básico del autor: Pérez Zaldívar, Dionisio. (2012). Factores Psicosociales y Salud Mental. República Dominicana. Editorial: Uapa, realice las siguientes actividades:
1. Elaboración de un esquema en que aparezcan los principales comportamientos de la familia en la atención a un miembro con enfermedad crónica y/o terminal.










2. Elaboración de unanálisis crítico, sobre:
a)  Principales aspectos psicosociales y etapas del ciclo vital que conforman la familia.
Son aquellos factores relacionados con las características psicológicas de sus miembros y del funcionamiento del sistema familiar, que en relación con su entorno pueden influir en el bienestar, situaciones de crisis u otras dificultades en su desarrollo.
Se ha determinado que una variedadde factores unidos en la vida de la mujer juegan un papel muy importante en la depresión. La investigación hoy en día se concentra en entender estos factores que influyen; factores reproductivos, hormonales, genéticos o biológicos, el maltrato o la depresión, factores interpersonales y ciertas características psicológicas y de personalidad que los padres y formas de vida que nos caen por el hechode ser mujer u hombre, como la sobrecarga del cuidado, el dolor añadido por las pérdidas afectivas o vitales, por las condiciones de dependencia emocional.
Etapas del ciclo vital que conforman la familia:
Noviazgo: En esta epata, la joven pareja pasa por un proceso en el cual enfrenta la involucración simultanea entre su familia y sus iguales.

Pareja conviviente: Al estabilizar los vínculos deparejas, ambos deben discutir sobre diversos temas de la vida en común y elaborar los acuerdos correspondientes, así como aprender a negociar las desavenencias. Igualmente deben lograr la independencia de la tutela familiar, pero sin romper los vínculos emocionales con las familias de origen a la vez que establecer vínculos armoniosos con la familia de la pareja.

Nacimiento del primer hijo: Con elnacimiento del primer hijo, la pareja pasa a ser un triángulo, una familia por lo que deben adoptarse a las nuevas condiciones y a los necesarios de las reglas de las relación y al aprendizaje de nuevos roles (padres).
Escolaridad: Con el comienzo de la asistencia de los hijos a la escuela, la joven pareja se enfrenta a la experiencia de la separación, este puede ser un periodo de crisis familiarsino se maneja adecuadamente y es un anticipo del abandono del hogar por los hijos.
Adolescencia: El manejo y educación de los hijos adolescentes es una de las principales tareas de la familia en este periodo. En estas etapa la relación matrimonial se profundiza y amplia; se han forjado relaciones estables con la familia extensa y con círculos de amigos e igualmente se han elaborado modos deinteracción rígidos y repetitivos.
Salido de los hijos (nido vacío): Es la etapa en que los hijos comienzan a decidir su propio camino fuera del hogar paterno. El hecho de que los hijos dejen el hogar coloca a algunos padres frente a frente sin tener nada que decirse o compartir. Los padres transmiten el camino de convertirse en abuelos y esto en muchos casos puede compensar la salida del hijo o de lahija.
Jubilación y vejez: Algunas veces, el retiro de la vida, si no se han preparado actividades sustitutivas en que emplear el tiempo, hace que la pareja pase todo el tiempo frente, provocándose diversos problemas de relación.

b) Analizar los efectos de la familia en el desarrollo y curso de la enfermedad mental.
La familia es considerada como un sistema social dentro del cual podemos...