TAREA 4

Nombre: Gamalier Castillo Germán
Matricula: 15-6252

Asignatura.
EDU-110

Tema.
El proceso formativo en la educación a distancia 
Facilitador.
WILLIAN REYES


Recinto.
Oriental



14 Junio de 2015Contenido:

Introducción
Informe de lectura
Conclusión
Bibliografía




















Introducción:
En este informe analizaremos la cuarta unidad del libro; Fundamentos de la educación a distancia;La cual tiene como objetivo definir los conceptos de docencia y enseñanza, así como también definir las estrategias activas de aprendizaje y conocer el modelo autónomo de aprendizaje que es elobjetivo fundamental de esta unidad..
En este trabajo estableceremos los roles de los docentes y los estudiante de esta modalidad, y estableceremos las diferencias entre los docentes de la modalidadtradicional y la modalidad activa, así como las diferencias entre los estudiantes de ambas modalidades.

















Informe de lectura

1. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategiasactivas de aprendizaje. La estrategia de aprendizaje es la necesidad que tiene el alumno de aprender a aprender de manera autónoma, para lo cual debe plantearse una serie de interrogantes y hacer loposible de responder las mismas por sus propios medios.


2. Elabore una tabla en la que presente las características de los roles del docente y del alumno, en el modelo tradicional y el modelo activo,basado en aprender a aprender.


Características del docente en la educación a distancia.
Características del docente en la educación a tradicional.
Profundo sentido de la responsabilidad.Autoritario.
Profundo respeto por los participantes.
Limita la creatividad y la individualidad.
Interesado en ampliar sus conocimientos.
Dirige el aprendizaje.
Con amplio dominio y seguridad del contenido queenseña.
Imponente.
Humilde, cordial y paciente.
Es el centro del proceso de enseñanza.
Comprometido con el proceso de enseñanza.
Informa conocimientos.






Características del...