TAREA 44
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2015
TAREA DE LA SEMANA 5: CREAR UM CASO PARA ENSEÑANZA (PARTE 4/4)
FECHA:
15/03/2015 15:34
NOMBRE DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO:
1. CARLOS FRANCISCO CISNEROS
2. LUIS ARIAS PUCCINI
3. ANDRES ABREO
4. JONATHANCRIOLLO CEVALLOS
a) Reemplazo del problema:
Cuál es el problema? (indicar preguntas para contestación)
¿Cómo promover a una familia de escasos recursos económicos para que sea autosuficiente?
¿Cómoincentivar la creación de una microempresa en una comunidad vulnerable?
b) Conclusión
Cómo se puede resolver el problema?
Una vez identificadas las causas generales que abren la brecha devulnerabilidad social, se diseñan estrategias que originan acciones que disminuyan el impacto de los factores que impiden alcanzar estabilidad desde el nivel interno de la familia (escasez de educación técnica ycultural) y el nivel externo social (escasez de acceso a créditos y de inversión).
Se implementa un programa de capacitación académica – técnica, basado en las necesidades reales de la familia. Elprograma parte desde la experiencia alcanzada por el Padre y la Madre, complementando las áreas del conocimiento necesarias, según los resultados del análisis de habilidades y aptitudes.
El programa, ensu nivel más avanzado, proyecta a la familia hacia la adquisición de habilidades administrativas y logísticas para que una vez inicie el proyecto productivo, ellos sean responsables por sucontinuidad y crecimiento.
Paralelo al desarrollo académico-técnico, se provee a la familia de las ideas fundamentales para gestar un proyecto productivo basado en su realidad familiar y social, acompañado delcapital semilla que favorezca la adquisición de la infraestructura, insumos y nóminas iniciales teniendo en cuenta el tiempo propio del ciclo de madurez de un proyecto productivo. Tiempo durante elcual la administración y seguimiento de resultados estará a cargo de la familia y los representantes de la fundación La Casa del Camino. Ese capital no se entrega en forma de donación, sino bajo la...
FECHA:
15/03/2015 15:34
NOMBRE DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO:
1. CARLOS FRANCISCO CISNEROS
2. LUIS ARIAS PUCCINI
3. ANDRES ABREO
4. JONATHANCRIOLLO CEVALLOS
a) Reemplazo del problema:
Cuál es el problema? (indicar preguntas para contestación)
¿Cómo promover a una familia de escasos recursos económicos para que sea autosuficiente?
¿Cómoincentivar la creación de una microempresa en una comunidad vulnerable?
b) Conclusión
Cómo se puede resolver el problema?
Una vez identificadas las causas generales que abren la brecha devulnerabilidad social, se diseñan estrategias que originan acciones que disminuyan el impacto de los factores que impiden alcanzar estabilidad desde el nivel interno de la familia (escasez de educación técnica ycultural) y el nivel externo social (escasez de acceso a créditos y de inversión).
Se implementa un programa de capacitación académica – técnica, basado en las necesidades reales de la familia. Elprograma parte desde la experiencia alcanzada por el Padre y la Madre, complementando las áreas del conocimiento necesarias, según los resultados del análisis de habilidades y aptitudes.
El programa, ensu nivel más avanzado, proyecta a la familia hacia la adquisición de habilidades administrativas y logísticas para que una vez inicie el proyecto productivo, ellos sean responsables por sucontinuidad y crecimiento.
Paralelo al desarrollo académico-técnico, se provee a la familia de las ideas fundamentales para gestar un proyecto productivo basado en su realidad familiar y social, acompañado delcapital semilla que favorezca la adquisición de la infraestructura, insumos y nóminas iniciales teniendo en cuenta el tiempo propio del ciclo de madurez de un proyecto productivo. Tiempo durante elcual la administración y seguimiento de resultados estará a cargo de la familia y los representantes de la fundación La Casa del Camino. Ese capital no se entrega en forma de donación, sino bajo la...
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