Tarea 5 De Psicologia

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Departamento de Educación
Educacion inicial
Participante:
Eunice Ureña Fernández
Matrícula:
12-5779
Asignatura:
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Facilitadora:
MaríaIsabel peña
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA DOMINICANA.










TEMA V
Haciendo uso de la lectura referida a la perspectiva conductista del aprendizaje del texto básico de Anita Woolfolk.
¿Qué esel aprendizaje?
Es el proceso mediante el cual la experiencia genera un cambio permanente en el conocimiento o la conducta.


Teoría conductista del aprendizaje
Son las explicaciones sobre elaprendizaje que se enfocan en eventos externos como las causa de cambios en las conductas observables.
*Evento que activa la conducta *conducta observable.¿De dónde nació la idea del condicionamiento clásico?
El condicionamiento clásico fue descubierto por Iván pavlov, fisiólogo ruso en 1920.El deseaba determinar el tiempo que tomaba un perro secretar jugos gástricos después de alimentarlo, pero los intervalos de tiempo cambiaban constantemente, para determinar el porqué de los cambios detiempo, pavlov realizo un experimento en el cual un diapasón (especie de timbre) condicionaría al perro a salivar al momento de la comida.

Al inicio del experimento, sonaba el diapasón y luegoalimentaba al perro de inmediato. Luego que Pavlov repitió esto varias veces, el animal empezó a salivar después de escuchar el sonido, pero antes de recibir la comida.
Respuesta condicionada
Estimulocondicionado
Estimulo neutral.
El condicionamiento operante
El condicionamiento operante es el aprendizaje en que el comportamiento voluntario se fortalece o se debilita por sus consecuencias o...