Tarea 5 Investigacion

Documentación Técnica

Mapeo de
información
Tarea 5

Alumna Cynthia Elizabeth Herrera Siqueiros.
ID: 00184215
Maestra Grisell Barrón López

Cd. Obregón Sonora, A 17 de Octubre del 2016.

INTRODUCCION
Una de las condicionantes en el mundo de la información es idear y materializar las
formas en las que puede ser representada la información, de tal manera que pueda
ser comprensible. Hoy día elMapeo de la Información (MI), nos permite explorar la
información, a través de ciertos bloques de información que son fácilmente
visualizados y que resultan de rápida lectura y sencilla representación e
interpretación.
El termino mapeo de información, se refiere a la conversión de un documento en
fragmentos de información o unidades, que representan ideas esenciales, pero con
la característica deestablecer múltiples relaciones entre las unidades. A
continuación se muestra una investigación la cual nos habla sobre el mapeo de
información que permitirá la importancia de cada uno de los principios que lo
conforman: principio de fragmentación, de relevancia, de etiquetado, de
consistencia, de graficas integradas, del detalle accesible y de jerarquía de
fragmentos y etiquetas.

Antecedentes1930 Información militar y clasificada.
1940 Documentación de proceso de Manufactura.
1950 Teorías Administrativas.
1960 Información Técnica y Equipos de Cómputo.
1970 Mapeo de la información (U. de Stanford).
1980 Certificaciones ISO.
1990 Producción Masiva de Software.
2000 Documentos Electrónicos.

MAPEO DE INFORMACION
El mapeo de información o MI es cuando conviertes el documento en un mapa
confragmentos claros y señalamientos adecuados, obteniendo con facilidad el
contenido. Determinando a quien va dirigido el documento que se desea lograr
con él. A continuación se muestran los 7 principios en los cual se basa el mapeo de
información asegurando un estilo de escritura que satisface las necesidades del
lector y de los escritores:

Principio de fragmentación
Consiste en que losescritores deben organizar la información en unidades
pequeñas y manejables mejorando la comprensión y velocidad para la búsqueda y
accesorios a la información. La fragmentación implica que los escritores deban
crear unidades de información que no excedan del límite de fragmentación, el cual
se aplica a todos los niveles del documento.
Investigaciones Psicológicas correspondientes a George A. Millerdemuestran que
las personas pueden procesar y recordar mejor hasta 7 unidades más o menos de
información a la vez.

Principio de relevancia
Consiste en que los escritores deben
asegurarse de que toda la
información contenida en un
fragmento se refiera a una sola idea
basada en su propósito o función
para el lector. Para lograrlo se debe:
-

Colocar juntas las ideas
similares.
Eliminar de cadafragmento
las ideas que no tengan
relación entre sí.

La implicación que conlleva la relevancia es que las palabras de transición deben ir
en otros fragmentos. Los lectores no tienen que cambiar de velocidad o ritmo
cuando leen la unidad de información mas sin embargo si existe información no
relevante se reduce la velocidad del lector.

Principio de etiquetado
Este principio se requiere a después detener las
oraciones relacionadas en unidades manejables, los
escritores deben poner una etiqueta a cada unidad de
información. Después de organizar las oraciones
relacionadas en unidades manejables, los escritores
deben poner una etiqueta a cada unidad de
información. De tal forma que el etiquetado facilita la
comprensión y el acceso a la información.
La etiqueta sobresale del resto del texto ypermite
buscar rápidamente la información. Los lectores pueden
utilizar las etiquetas para encontrar con rapidez la información que necesitan. Se
comprende y tiene acceso más rápido si se tiene una idea previa de lo que se va a
leer.

Principio de consistencia
Consiste en que los escritores deben usar palabras, etiquetas, formatos,
organizaciones y secuencias similares para temas semejantes. La...