Tarea 5

Universidad Abierta Para Adultos





ANTROPOLOGÍA GENERAL 
Facilitador: (José Gilberto Rodríguez)

Participantes:JEAN PIERRE
Matricula:14-1119




UNIDAD V: CONTEXTO CULTURAL DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
Actividades de la unidad No V: Contexto Cultural del Comportamiento Humano

Luego de una lectura analítica del contenido de la unidad No. 5 sobre el contexto cultural del comportamiento humano,realiza las siguientes actividades:

1-Elabora un esquema de las normas culturales del comportamiento humano.
Para la antropología cultural se dice que es preciso que los fenómenos sociales fueran explicados tanto desde el punto de vista social como desde el cultural, ya que los comportamientos sociales y los artefactos reflejan los valores y normas sociales de la sociedad a que pertenecen. Es poreso que los antropólogos intentan explicar cada elemento de una cultura concreta por su relación con los otros; por los que los antropólogos sociales intentan mostrar de que modo las pautas de comportamiento se relacionan con los valores y normas de la cultura en que se integran.
Para el concepto de cultura decimos que a medida que crecemos , vamos aceptando las formas de pensar y comportarse (como lo son las costumbres y comportamiento, como ideas y creencias), entramos a formar parte de una sociedad y de una vida que llamamos cultura.
La cultura la heredamos, ya que la recibimos de quienes nos cuidan desde nuestro nacimiento y durante la infancia, y suponemos que al llegar a adultos hemos aprendido todo lo necesario para poder entendernos y convivir con las demás personas. Entoncesdecimos que la cultura en cierta manera , es saber como comportarse; como entenderse con los demás; como vivir y convivir, y aclaramos que la cultura no es solamente comportarse de una manera refinada, hablar varios idiomas, ser doctor, etc..
2- Explica la naturaleza de la cultura científica.
Se propone una visión sistémica de la cultura científica que permite analizar los componentes que tienen quever con la formación de esta cultura y con sus manifestaciones y consecuencias. La propuesta analiza la cultura científica en un esquema de inputs y outputs. Este enfoque permite desagregar los componentes y favorecer las acciones de fomento y de cooperación internacional.
Si bien se alude continuamente en este texto a la cultura científica, se entiende que en este concepto se incluye también a latecnología, puesto que si bien se pueden establecer algunas diferencias entre cultura científica y cultura tecnológica, la progresiva tecnificación de la ciencia y de cientificación de la tecnología, la comprensión actual de los procesos de innovación y la conformación de la sociedad del conocimiento implican una estrecha articulación e incluso fusión entra la ciencia y la tecnología.

3- Describalas principales características de la conformación de la percepción del conocimiento humano.
El hombre de hoy definitivamente es muy empirista, y esto lo ha llevado a sentirse protagonista de su propia historia, a descubrirse capaz, a valorarse y a creerse. El poder experimentar y descubrir el mundo a través de los sentidos es mucho más llamativo que hacerlo a través de lo que la tradición haenseñado.
El empirismo acaba con las prohibiciones, los dogmas, los métodos científicos preestablecidos y se reafirma en la persona como sujeto capaz del conocimiento.

4- Investiga en la web acerca del regionalismo del lenguaje dominicano e identifica las palabras de origen taíno y africano de uso cotidiano en las diferentes regiones.
Es posible que muchos dominicanos que se describen a sí mismos como“indios” se pregunten de vez en cuando si existe alguna otra cosa que, además del color, los hace realmente “indios”.
La pregunta dista mucho de ser un tópico simplemente académico pues son muchos los dominicanos que están convencidos de ser descendientes de los pobladores originales de la isla aun cuando no pueden definir o describir en qué consiste su “indianidad”.
Los antropólogos y...