Tarea 5



UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
N0MBRE:
MARLENNY RAMOS
MATRICULA:
14-0375
ASIGNATURA:
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION I
TEMA:
UNIDAD V
FACILITADOR:
MARITZA RIVAS
FECHA:
07-08-2015






Creación de  dos  tablas en el mismo documento. 
1. Elaboración de la primera tabla sobre el horarios de tu clase.
HORARIO DE CLASES DOMINGOS
Introducion a la educacion
8:00 a 9:50Tecnologia de la informacion y comunicacion
10:10 a 12:00
Matematica Bacica
12:00 a 2:00

2. Creación de una tabla utilizando el lápiz , que contenga la distribución de los cursos de una escuela (curso, aula, cantidad de estudiantes, maestra)


Distribución de cursos
Escuela Homero Berrido Glass

Maestra
Curso
Aula
No. estudiantes
Elva Tavarez
1ro.
1-A
25
Natividad Penalo
2do.
1-A
27
Ana Rosario
3ro.
2-A30
Rosio Duran
4to.
2-B
28

Aplicas dentro de las tablas.
bordes
sombreado
Relleno de color


3.  Creación de  un texto en un formato de  tres columnas y su titulo  debe estar  centralizado 
SOLEDAD/DESIERTO
Nuestro verdadero desierto la verdadera soledad es la morada del hombre; la falsa soledad, el refugio del individualista.
Hay que ir al desierto, no para huir de los demás hombres, sino 
parahallarlos en Dios. Realmente, no hay soledad más peligrosa que la del hombre perdido en la multitud, que no sabe que está solo, ni 
funciona tampoco como una persona en medio de una comunidad.

El mero vivir en medio de otros hombres no garantiza que vivamos 
en comunión con ellos, ni siquiera que tengamos comunicación con 
ellos. ¿Quién tiene menos que comunicar que el hombre masa? Con 
muchafrecuencia, quien más tiene que decir es el solitario; no es que 
use muchas palabras, pero cuanto dice es nuevo, sustancial, único. 
Es propio de él.

El mero vivir solo no aísla al hombre; el vivir en sociedad no 
provoca la comunión entre los hombres.

No hay verdadera soledad, excepto la soledad interior. Y la soledad 
interior no es posible para nadie que no acepte el lugar que le 
corresponde enrelación con los demás hombres. La soledad no es 
separación».
4 .- Busca una historia o cuento  en la Web  que contenga  un máximo de cinco  pagina, aplica  los pasos para que le  elabores  una tabla de contenido al texto buscado. 
TABLA DECONTENIDO
1. Ancestros e historia de la domesticación
2. Diferencias respecto a otros cánidos
3. Pelaje
4. Cola
5. Aparato locomotor
6. Sentidos
7. Vista
8.Oído
9. Olfato
10. Gusto
11. Tacto
12. Inteligencia
13. Socialización





Ancestros e historia de la domesticación
En el siglo XXI, los investigadores han alcanzado un consenso casi absoluto acerca de que es muy posible que la domesticación del perro empezara más por la adaptación espontánea de este al acercarse a vivir junto al hombre que por la voluntad humana. Esto se debe a que vivir junto alhombre siempre fue ventajoso para el cánido. Un perro viviendo en una comunidad humana, aún en la Antigüedad, podía alimentarse con menos esfuerzo que uno salvaje, podía vivir en mejores condiciones disfrutando del afecto y cuidado humano.
El perro es una subespecie doméstica del lobo, según la comparación de los mapas genéticos de ambas especies. La evidencia fósil más antigua de un perrodomesticado fue encontrada en 2008 en la cueva Goyet de Bélgica, correspondiente a unos 31.700 años y al parecer asociado a la cultura auriñaciense. Hasta entonces las pruebas más antiguas se habían encontrado en Rusia, pertenecientes a hace 14.000 años (Eliseevich). El hombre consiguió domesticar a ejemplares de lobos, o, más probablemente, se demostró incapaz de impedir que los lobos se introdujeran ensus aldeas y tuvieran allí a sus cachorros.9 El perro era útil como ayuda en la caza y para defender al grupo y su morada. Poco a poco, el hombre los adaptó a sus necesidades, creando diferentes razas para las distintas labores y características ambientales y geográficas.
El ser humano se dio cuenta rápidamente de los finos sentidos del olfato y el oído que tenía el perro; su olfato es más...