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COLEGIO SANTA ANA
PLAN DE APOYO ESPAÑOL- GIOVANNI ANDRES GARCÍA.
PERIODO III
GRADO NOVENO
JUSTIFICACIÓN DE ESTE MÓDULO
Identificar las principales características de la literatura delMODERNISMO, Y LAS VANGUARDIAS LITERARIAS.
OBJETIVO GENERAL.
Mejorar la LECTURA, Y LA ESCRITURA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL MODERNISMO
INTERPRETAR LA OBRA DE RUBÉN DARÍO.UTILIZAR LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Desarrollar las competencias lectoras y de producción textual. Ampliar el conocimiento de la literatura universal.
METODOLOGÍA(ACTIVIDADES)
Entregar el cuaderno adelantado con todas las actividades del periodo.
Realizar todas las lecturas y actividades de la guía de estudio: en hojas blancas normas ICONTEC y a mano
Realizar uncuestionario con mínimo 30 preguntas de selección múltiple con sus respuestas; sobre todos Y CADA UNO DE los temas vistos en clase, en hojas blancas y normas ICONTEC a mano.
Entregar trabajo escrito(ensayo) sobre el libro azul de Rubén Darío hojas blancas; normas ICONTEC, a mano; mínimo 10 hojas.
Exposiciones sobre algún tema visto en clase con: 3 carteleras; una actividad para la clase; untaller explicativo; duración de la exposición 20 minutos.
Presentar sustentación EXAMEN escrito del cuestionario el día de la nivelación


RECURSOS: DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
Librosde español
Cuaderno de apuntes.
Periódicos, revistas y carteleras.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta la presentación de los trabajos (escritos, ensayo, mapas conceptuales y cuadro,normas Icontec), puntualidad en la entrega del trabajo en la fecha estipulada, exposición y evaluación escrita.
CRONOGRAMA
FECHA DE ENTREGA
Nota
Firma docente
Del 14 al 16 de octubre 2015.BIBLIOGRAFÍA
Los caminos del saber lenguaje 9 editorial Santillana


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FIRMA DEL ACUDIENTE...