Tarea 8

El ser humano es un comunicante es decir que con el uso de las palabras el demuestra su sentimientos y sus experiencias. Vivimos en una sociedad donde el conocimiento de aprender diferentes lenguasnos abre muchas puertas en el ámbito profesional, se valora mucho ese tipo de conocimiento, pero antes de aprender todas estas lenguas las cuales nos llevaran a grandes cosas, existió una primeralengua materna que es fundamental para el aprendizaje de cada ser humano. La lengua materna es el primer idioma que aprende el niño y que es el que escucha en su entorno cercano, es la lengua nativa enla que él bebe aprende a decir sus primeras palabras, al ser la primera que se aprende en una persona es su punto de referencia a nivel de comunicación. Los infantes tienen más capacidad de aprendermuchas lenguas antes de los 7 años, pero la lengua materna por ser la que se aprende antes es la que más se conoce tanto oral como escrito y no se olvida, aunque pase tiempo y el niño deje depracticar algunos signos del lenguaje. Por ser esta la primera lengua que escuchan, hablan y aprenden los niños desde el nacimiento, influye en su cultura, independencia y relación. Aspectos que motivan yestimulan su desarrollo infantil. Se relaciona con los aprendizajes del alumno ya que es la base del pensamiento y configura la realidad, la organización y la manera de ver y sentir la vida. La lenguamaterna favorece mucho a las competencias lingüísticas de los niños pues conocer más de un idioma no sólo es importante a nivel profesional sino también a nivel personal puesto que hablar una segundalengua independientemente de la lengua materna aporta autonomía e independencia. En algunos casos, los niños tienen la posibilidad de aprender dos lenguas maternas. Así sucede en el caso de que elpadre hable un idioma y la madre otro y ambos decidan hablar al niño en ambos idiomas para que empiece a interactuar de esta forma desde temprana edad. La lengua materna conecta además con los...