tarea 9 conclusion LEY GENERAL DEL SERVICIO DOCENTE


LEY GENERAL DEL SERVICIO DOCENTE
CONCLUSIONES
OBLIGATORIEDAD: se establecen los criterios, los términos y condiciones para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en elservicio; Estos criterios no se aplican a universidades, equivalentes o instituciones de educación para adultos.
Por ley el docente y toda la estructura debe actualizarse quiere decir adquisición deconocimientos relacionados con el servicio y practica
Todos están sujetos a la evaluación del desempeño que son las acciones para medir la calidad y resultados de la función docente,directiva de supervisión y ATP.
APERTURA: Para ingresar al servicio es necesario cumplir con el conjunto de perfiles parámetros e indicadores que se establecen a fin de servir con carácter obligatoriopara el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia.
Para el ingreso se tiene la obligación de cumplir con el proceso conforme al establecimiento de las normas para el ingreso.PROMOCION: Expedir los lineamientos a los que se sujetarán las Autoridades Educativas, así como los Organismos Descentralizados que imparten educación media superior, para llevar a cabo las funcionesde evaluación que les corresponden para el Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia en el Servicio Profesional Docente en la educación obligatoria
RESPONSABILIDADES: Elgobierno tiene la obligación de Ofrecer programas y cursos gratuitos, idóneos, pertinentes y congruentes con los niveles de desempeño que se desea alcanzar, para la formación continua, actualizaciónde conocimientos y desarrollo profesional del Personal Docente y del Personal con Funciones de Dirección o de Supervisión que se encuentren en servicio
El Estado proveerá lo necesario paraque el Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión en servicio tengan opciones de formación continua, actualización, desarrollo profesional y avance cultural.