Tarea 9, Medios Cultura y Sociedad

Medios, Cultura y Sociedad
Tarea 9: Tipos de Relatos

En el salón de clase vimos, entre otros temas, “los diferentes tipos de relatos” y es por ello que en esta tarea van a aplicar su conocimiento y habilidad de investigación para realizar lo siguiente:

A. Van a buscar y definir los siguientes conceptos (4 puntos)
1. Relato Oral: Se define como tradición oral a la forma de trasmitir desdetiempo inmemorial la cultura, la experiencia y las tradiciones de una sociedad a través de cantos, oraciones, leyendas, fábulas, conjuros, mitos, cuentos, etc. Se trasmite de generación a generación, llegando hasta nuestros días, y tiene como función primordial la de conservar los conocimientos ancestrales a través de los tiempos. Desde épocas remotas en el que el hombre comenzó a comunicarse através del habla, la oralidad ha sido fuente de trasmisión de conocimientos, al ser el medio de comunicación más rápido, fácil y utilizado.

2. Relato Escrito: Conjunto de elementos cuyo significado es una historia. Es el resultado de la intención. Es un escrito por medio de signos en forma de narración que no posee la suficiente cantidad de páginas para ser considerado una novela ni tan pocaspara ser definido como cuento tradicional.

3. Relato Audiovisual: El relato audiovisual supone reproducir el espacio y tiempo de una historia en una sucesión de fotogramas.
Frente a una obra audiovisual como ante cualquier obra artística, percibimos a través de los sentidos de la vista y el oído simultáneamente, experimentando sensaciones como se haría ante cualquier otra obra de arte pictórica omusical. Sin embargo, frente al relato audiovisual es además necesario comprender, es decir, ser capaces de organizar y estructurar el espacio, el tiempo, los hechos y las ideas de manera conveniente para poder interpretar el mensaje audiovisual contenido en la obra.

4. Relato interactivo: Este tipo de relato proporciona al lector la posibilidad de elegir caminos diferentes, dentro de la tramadel relato. De esta manera, un comienzo puede tener cientos de posibilidades de desarrollo y de finales completamente diferentes.

B. Enseguida van a buscar un ejemplo de cada uno de ellos para realizar lo siguiente:
1. Escriban un breve resumen de cada uno de sus ejemplos (4 puntos)

• Relato oral: “La llorona”. La Llorona es un personaje legendario originario de México, muy conocidotambién en otros países de Hispanoamérica. Se trata de una mujer que pierde a sus hijos y, convertida en un alma en pena, los busca en vano, turbando con su llanto a los que la oyen. Aunque hay muchas versiones de la historia, los hechos principales son siempre los mismos.
• Relato escrito: “Las mil y una noche”. la obra es una serie de cuentos e historias hindúes, persas, abisinios, egipcios, todotiene una estructura que le da unidad a esta extensa obra, mediante quien relata, la hija del visir, Schehrazada, la narradora que debe mantener siempre vivo el interés del cruel sultán, y así con su creatividad, astucia, sabiduría, lograr salvar su vida un día más. Algunos ejemplos son: “La lámapara de Aladino”, “Sindbad el Marino” y “Alí Babá y los 40 ladrones”
• Relato Audiovisual: “La Era deHielo”, En plena actividad de migración, un simpático perezoso llamado Sid y un serio mamut de nombre Manfred van contra la corriente y se encuentran con algo inesperado: un cachorro de humano que les involucrará en una serie de sucesos en compañía de Diego, un tigre dientes de sable (de dudosa motivación) y de Scrat, una ardilla que sólo tiene en mente el conservar la -ahora famosa- bellota.
•Relato interactivo: El juego de Super Mario 64 comienza con una carta de la Princesa Peach invitando a Mario a su castillo para comer un pastel que ella le preparó. Pero cuando Mario llega al castillo descubre que Bowser ha invadido el castillo y encerrado a la princesa usando el poder de las Power Stars. Por lo que Mario tiene que recuperar esas estrellas para poder salvar a la princesa. En la...