TAREA 9 A B C

CUESTIONARIO DE PROFUNDIZACION – ÉTICA Y VALORES GRADO 9°
Proceso de la moralización.
Ver la película “Juego de honor coach Carter”
Link:http://www.peliculasmas.com/deporte/13294/ver/entrenador-carter-juego-de-honor-coach-carter-2004-dvdrip.html/ segunda opción de la imagen no la primera de la pág. web.
Contextualizar: resumen de la película. Este se puede buscar en la web, escribala fuente de la consulta.
Personajes principales: ¿Quiénes son y qué pretenden?
1. ¿En qué consiste el contrato que hace el entrenador? Era necesario? Argumentar.
2. ¿Con quién lo hace? Por qué?
3.Del módulo en la pág. 31 describe las estructuras que dan seguridad e identifícalas en la película. Argumenta.
4. Causas de y consecuencias de la falta de límites y de autoridad en la película. Lee loque dice la pág. 31 -32.
5. Detecta la ausencia de límites y de autoridad en la película (10 de ellas) argumenta.
6. ¿Quienes buscan ayuda y cómo la reciben? Argumenta.
7. Qué limites, roles yautoridad se generan en la película?
8. Argumenta cuales son las ventajas de la disciplina.
9. ¿Cuál es su peor miedo? Argumente.
10. En la pág. 34 el inventor Thomas Edison decía que sus inventos sedebían a la vivencia de tres valores que se escriben con D: deseo, disciplina, determinación: encuentra otras dos en la película.
11. Desarrolla la pág. 35 del módulo.
12. Conclusiones: ¿En qué te ayudaeste trabajo para tu vida, como estudiante y como persona?.
¿A qué te compromete?
Indicaciones para el trabajo: fecha de entrega 10 junio (9 A y B) 11 junio (9 C) 2105.
Si hace el trabajo acomputador favor imprimir en ambas caras de la hoja en modo económico. Si lo hace a mano con letra legible.
Espacio entre líneas 1.0. Tipo de letra Arial tamaño 12. Se entrega dentro del acetato.
En lasiguiente página (carátula) ponga su nombre completo, el grado y la materia, detrás imprima esta ficha de trabajo. No olvide la puntualidad, ortografía, redacción; las argumentaciones que sean...