Tarea academica

PERFIL PROFESIOGRÁFICO POR COMPETENCIAS

PARTE I: EMPRESA

DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA(Breve descripción, visión, misión, organigrama con indicación de la ubicación del cargo)Presentar de forma descriptiva a la empresa en la que laboras, presentando la misión, visión, valores, principios. |

COMPETENCIAS GENERICAS O DIRECTIVAS (empresariales) (Core Competences) Se refieren a lascompetencias generales (empresariales). Su identificación deriva del estudio, información y conocimiento realizado en la descripción de la empresa (visión, misión, políticas, valores, filosofía, etc.) En el diccionario de competencias, Martha Alles presenta 20 competencias generales o core competentes IDENTIFICAR LAS SEIS COMPETENCIAS GENERALES MÁS REPRESENTATIVAS DE LA EMPRESA. * Debenidentificar las competencias generales (core). Trabajar con el diccionario de competencias. * Deben analizar los comportamientos relacionados con la competencia (core). Trabajar con el diccionario de comportamientos. |
Trabajar con el diccionario de competencias: IDENTIFICAR LA COMPETENCIA Y PRESENTAR SU DESCRIPCIÓNEjemplo: JUSTICIA: Actitud permanente de dar a cada uno loque le corresponde en los negocios, en relación con los clientes y proveedores, en el manejo del personal; velando siempre por el cumplimiento de las políticas organizacionales. Implica pensar, sentir y obrar de este modo en todo momento, en cualquier circunstancia, aunque fuese más cómodo no hacerlo. | Trabajar con en el diccionario de comportamientos DESCRIPCIÓN DE COMPORTAMIENTOSASOCIADOS SEGÚNEL GRADO DE LA COMPETENCIASe refiere a los comportamientos relacionados con las competencias generales identificadas (Core), atendiendo al grado en el que se requieren.Seleccionar y analizar los comportamientos que mejor se relacionan con la competencia y con la empresa (No copiar todos los comportamientos).Por Ejemplo: 1. “JUSTICIA” GRADO A * Evalúa y valora cada cosa y a cada personaen su adecuada medida, y de acuerdo con una escala de valores en la que predominan la ética y el respeto por los demás. * ............... |

PARTE II: CARGO

DESCRIPCIÓN DEL CARGOPresenta un resumen puntual acerca del cargo: Nombre del cargo, Área a la que pertenece, Cargo del que depende, funciones generales y específicas, Áreas de contacto interna y externa. |
ESPECIFICACIONES DELCARGOPresenta los requerimientos relacionados con:Educación, Experiencia y Especificaciones (especialización) que requiere poseer la persona que ocupa el cargo descrito. |

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (del cargo) Se refieren a las competencias específicas para el cargo. IMPORTANTE: Identificar el nivel del cargo: Inicial, Intermedio o Ejecutivo Su identificación deriva del estudio,información y conocimiento realizado en la descripción y especificación del cargo (funciones, responsabilidades, atributos, etc.) En el diccionario de competencias, Martha Alles presenta las competencias específicas clasificadas según el nivel del puesto (inicial, intermedio, ejecutivo). Por lo tanto para identificarlas, primero deben identificar el nivel del cargo evaluado. TRABAJAR LAS SEISCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS MÁS REPRESENTATIVAS DEL CARGO. * En el diccionario de competencias Deben identificar el nivel del cargo y seleccionar las competencias específicas según la clasificación del nivel correspondiente. * Asignar el grado de requerimiento de la competencia desde la óptica del requerimiento del cargo. * En el diccionario de comportamientos Analizar los comportamientosrelacionados con el grado de requerimiento de la competencia para el nivel del cargo. |
Trabajar con el diccionario de competenciasCOMPETENCIA Y DESCRIPCIÓNDeben seleccionar las competencias específicas, según el nivel del cargo. Ejemplo: 1. “INICIATIVA” Es la predisposición a emprender acciones, crear oportunidades y mejorar resultados sin necesidad de un requerimiento externo que lo empuje.....