Tarea Admin. 1

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2014
Preguntas:
1. Cuáles son las desventajas potenciales de la estrategia de Conectar y Desarrollar de P&G? Que puede hacer la empresa para reducirlas o eliminarlas?
2. En su opinión, la estrategiade Conectar y Desarrollar de P&G es la óptima para respaldar su meta de expansión global? Si es así, explique porque. Si no, esboce otra estrategia que funcione mejor.
3. Considere algunas formas enlas que el comportamiento individual difiere entre las culturas. Como podrían influir estas diferencias en el diseño del producto de P&G en una cultura que difiere de la cultura Estadounidense?Estas diferencias podrían influir de forma positiva como de forma de Negativa debido a que cuando se desea colocar un producto es necesario y muy importante conocer el idioma o la lengua propia de cadanación siendo así un claro ejemplo que nuestro medio local solo se pauta en Español y no así en ingles que es el idioma de Estados Unidos. Así mismo en la estrategia deberá tener un lugar importante ellenguaje no verbal que no miente nunca y que se puede malinterpretar, esto en referencia a nuestras diferentes actividades sociales, familiares o laborales ya que no es lo mismo la convivencia entrenosotros en nuestra Nación como en la estadounidense y tal vez lo que para ellos parezca normal o cotidiano para nosotros no lo es y esto puede resultar extraño, ajeno o incluso desagradable paranosotros, lo cual podría ser algo catastrófico para el lanzamiento de un producto. También para colocar un producto se debe tener amplios conocimientos sobre la religión del territorio, ya que si no serealizan los estudios necesarios se puede llegar a ofender a los miembros o grupos de una cultura. Se deben analizar también detalladamente y sin menor importancia los valores y actitudes, modales ycostumbres, estética y la Educación de cada nación.
4. Qué tipo de desafíos tal vez encuentra en la realidad P&G al vender productos en países en vías de desarrollo? Por Ejemplo: que haría para...
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